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    2．下列各组物质在溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（　　）
    A．H2SO4   Na2SO4  KNO3B．FeCl2  H2SO4  NaNO3
    C．Ba（OH）2  CaCl2  HClD．HNO3  K2CO3  NaCl

    分析 本题利用复分解反应的条件来判断物质能否共存的问题，若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时，物质就不能共存．本题还要注意能得到无色透明溶液，则应注意常见离子在水中的颜色．

    解答 解：A、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
    B、这三种物质的离子间不能结合成沉淀、气体、或水，故可以共存，但氯化亚铁溶液是浅绿色的，故选项错误；
    C、氢氧化钡和盐酸会反应产生氯化钡和水，不能共存，故选项错误；
    D、K2CO3和HNO3可以反应生成水与二氧化碳气体，不能共存，故选项错误；
    故选A．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．“减少污染、净化空气，还我一片蓝天”，已成为人们共同的心声．
    （1）洁净的空气中含量较多的气体有氧气和N2（填化学式）；
    （2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的CO（填化学式）气体，污染空气；
    （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染．天然气所含主要成分的化学式是CH4．压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂，因为加气站空气中含有天然气，遇到明火，可能会爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关化学方程式和反应类型的归纳，完全正确的是（　　）
    A．镁带在氧气中燃烧：Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2（化合反应）
    B．比较铜、银两种金属的活动性：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（置换反应）
    C．用过氧化氢溶液制取氧气：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑（分解反应）
    D．用氢氧化铝治疗胃酸过多：Al（OH）3+2HCl=AlCl2+2H2O（复分解反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下列实验装置是初中化学实验常用装置．根据你的实验操作体会和认知．回答下列问题：

    （1）选择B与D组合成装置可制取干燥的氧气．
    （2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是固体在加热的条件下的反应
    （3）选A制取气体应满足的条件是固体与液体常温下的反应
    （4）若用F装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从F的左（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集满的操作是用燃着的木条接近右边的导管，看其是否熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（　　）
    A．物质的性质与用途B．化学与环境
    石墨具有良好的导电性--用作电极
    O2支持燃烧--用作火箭燃料    		回收废弃塑料--防止白色污染
    过量排放CO2--形成酸雨
    C．日常生活经验D．元素与人体健康
    鉴别羊毛、棉线--点燃、闻气味
    炒菜油锅不慎着火--立即用锅盖盖灭    		缺碘--易引起贫血
    喝牛奶--有利于补钙
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不正确的是（　　）
    A．金属钛在常温下不与O2反应
    B．②中的稀有气体的作用是隔绝空气
    C．①中的反应TiO2+C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+CO2
    D．②中发生的反应为置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有关空气及其成分的说法错误的（　　）
    A．使空气产生雾霾的原因之一，是某些农民在秋收后或春耕前大量焚烧秸秆带来的烟尘
    B．空气中含有大量二氧化碳气体，能产生pH=6的酸雨
    C．空气中含量最多的氮气，在电闪雷鸣时能“雷雨发庄家”时做氮肥
    D．空气中的氧气，来自植物的光合作用．所以保护空气就多养花、多植树造林

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙两种固体物质的溶解曲线如图t2℃时，分别盛甲、乙两种物质饱和溶液的试管放在装有同温度水的烧杯中，如图2．不考虑溶剂的蒸发．根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　）
    A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙
    B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
    C．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
    D．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对如图实验的分析说明不正确的是（　　）
    A．该实验说明一氧化碳具有还原性
    B．该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
    C．该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
    D．该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源

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