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10.如图是氧气性质的实验操作图,请回答:

①图中实验操作错误的是A(填A或B).
②若更正实验后,重新实验操作,A瓶中观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体并放热.反应生成物的化学符号是Fe3O4
③B瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

分析 (1)根据铁丝燃烧实验的注意事项进行分析;
(2)首先根据反应原理确定反应物和生成物的化学式,然后按照书写化学方程式的步骤完成书写;
(3)根据硫燃烧实验的注意事项进行分析.

解答 解:(1)铁在氧气中燃烧的生成物容易溅落,溅落到瓶底时,容易把集气瓶炸裂,所以做铁燃烧的实验时,应该在集气瓶底铺一层沙子或注入适量的水;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,现象是剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体并放热;
(3)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气;
故答案为:,①A   ②剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体并放热;Fe3O4
③吸收二氧化硫,防止污染空气.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫

点评 通过简单的对比实验,验证氧气的性质.关注现象差异,引起分析与思考.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.解释现象或说明原因:
(1)细铁丝燃烧后,生成的黑色固体的质量比铁丝的质量增加了.
(2)铁丝在氧气中燃烧时,没有出现火星四射的现象,找出可能的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从微观的角度了解物质极其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质.
(1)氟原子的结构示意图为 ,则x=2,在化学反应中氟原子易得到(填“得到”或“失去”)电子.
(2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为Al3+
(3)如图为Mn和CuSO4溶液反应生成Cu和MnSO4溶液的示意图,回答下列问题:

①实际与Mn反应的粒子是Cu2+
②反应中失去电子的粒子是Mn.
③该反应中化合价没有改变的元素或根是C(填对应选项的字母).
A.锰元素         B.铜元素        C.硫酸根.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.小刚利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管2中所收集的气体为氧气,正极和负极产生的气体的体积比为1:2.电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,基本反应类型是分解反应.这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
闻气体的气味
B.
检查装置的气密性
C.
氧气验满
D.
给试管放入块状药品

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.某氢氧化钙(Ca(OH)2)粉末中含有碳酸钙(CaCO3)及其它少量杂质.现取样品10g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液,然后向锥形瓶中滴加稀盐酸,充分反应,测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示:
(1)充分反应后生成二氧化碳的质量是2.2g
(2)横坐标“25”处的点,除表面滴加稀盐酸为25g,还隐含的相关信息有此时氢氧化钙完全反应或者碳酸钙开始反应;(写出一点)
(3)加入60g稀盐酸后所得溶液中所含的溶质有CaCl2和HCl(名称也可以);
(4)计算样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)(提示:其他少量杂质不溶于水也不参加反应,碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.臭氧发生器可将氧气转化为臭氧(O3).下列说法正确的是(  )
A.臭氧是由三个氧原子构成的
B.氧气和臭氧都是由氧元素组成的两种不同物质
C.氧气与臭氧的性质相同
D.氧气转化为臭氧是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质的用途其化学性质的是(  )
A.液氮可用做制冷剂B.氧气用于炼钢
C.稀有气体可制造电光源D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下列铁的用途中,涉及了铁的哪些性质?请把有关性质填在横线上
(1)烧菜用的铁锅铁铲:具有良好的导热性
(2)铁块可以制成铁丝或铁片;铁具有延展性
(3)油罐车行驶时,罐内是油振荡产生静电,易发生火灾,因此车尾有一条拖地的铁链,铁具有导电性
(4)为了全民健康,全国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是元素(填单质元素或原子)
(5)校园内铁之车鹏生锈,写出一种防止其生锈的方法:刷漆同样是金属,为什么铝暴露在空气中不容易被腐蚀?铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜
(6)铁制品锈蚀的过程,试剂是铁与空气中的水和氧气等发生的化学反应的过程.铁锈成分Fe2O3(化学式)
(7)取少量高炉中炼出的生铁,放入烧杯中,加入足量洗盐酸,可观现象是有气泡产生,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是C(化学式)
(8)真金不怕火炼的含义:金的化学性质很稳定.
(9)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应,过滤后得到滤液和固体剩余物.向该剩余物中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是Al3+,(写离子符号)
(10)把洁净的铁丝插入硫酸铜的溶液化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,现象:铁表面有红色固体析出.
(11)一人体含量最高的金属元素是Ca缺少此元素,幼儿的佝偻病,老年得骨质疏松.
(12)保温瓶内夹层的银白色金属是Ag(化学式)
(13)刷涂暖气片的银白色材料“银粉”是Al(化学式)
(14)回收金属资源的意义保护环境(答两点)

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