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13.2013年中央电视台举办的“3•15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液.
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明此样品为假(填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂强
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银>钯>铂.
【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式2AgNO3+PdCl2═2AgCl↓+2AgNO3.(写出一个即可)
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

分析 [实验探究](1)根据金不能与稀盐酸反应产生氢气,而锌能与稀硫酸反应产生氢气分析;
(2)根据在金属活动性顺序中,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来分析得出结论;
【废液处理】(1)根据氯化钯能与硝酸银反应写出反应的化学方程式;
(2)根据铁能将钯从溶液中置换出来分析回收钯的方法.

解答 解:[实验探究](1)因为金位于金属活动性顺序氢的后面,因此金不能与稀盐酸反应产生氢气;而锌位于氢的前面,能与稀硫酸反应产生氢气;因此观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明此样品为假黄金;
(2)在金属活动性顺序中,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,根据结论钯的活动性比银弱,因此把钯浸入硝酸银溶液中,不会发生置换反应,表现为无现象;把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象,说明铂的活动性比钯弱,即钯的活动性比铂强;因此三种金属的活动性顺序为:银>钯>铂;
【废液处理】
(1)由于氯化钯能与硝酸银反应生成了氯化银白色沉淀和硝酸钯,所以产生白色沉淀的化学方程式是:2AgNO3+PdCl2═2AgCl↓+2AgNO3
(2)由于铁的活动性大于钯,铁和氯化钯反应生成氯化亚铁和钯,可以向氯化钯(PdCl2)溶液加入铁粉可回收金属钯.
故答案为:(1)氢气,假;(2)无明显现象,强;

实验步骤实验现象实验结论
无明显现象
银>钯>铂;
【废液处理】
(1)2AgNO3+PdCl2═2AgCl↓+2AgNO3
(2)可以向氯化钯(PdCl2)溶液加入铁粉可回收金属钯.

点评 本题是一道金属活动性顺序的探究题,解题的关键是对金属活动性顺序表的应用与掌握,能够考查学生的知识迁移运用能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A活性炭;B碳酸钙;C盐酸;D氧气;E甲烷.根据它们的用途,用字母代号填空.
(1)人体胃液中含有的酸是C;
(2)可用于防毒面具的是A;
(3)可用于医疗急救的是D;
(4)沼气的主要成分是E;
(5)可用作补钙剂的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出下列反应的化学方程式:
(1)工业上用一氧化碳做还原剂来炼铁3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)医疗上用含氢氧化铝的药物来中和过多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(3)往碳酸钠溶液中滴入澄清的石灰水产生白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.人体内胃液的正常的pH在0.9~1.5之间,胃酸过多患者的pH低于正常值.下列物质中可作为治疗胃酸过多症的药物是(  )
A.NaClB.Al(OH)3C.NaOHD.CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.艾江南同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水  B.锌、铜合金  C.稀硫酸.他设计实验的基本思路是:利用合金与酸反应产生的气体,通过上述实验装置把水排到量筒中,读出量筒中水的体积(不考虑其它因素的影响,反应产生的气体体积即为量筒中水的体积),可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数.试回答下列问题:
(1)根据实验设计思路,实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水,底部有小孔的试管中应加入
B(填写试剂的相应字母标号).如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数,能否用上述实验方法能(填“能”或“不能”).
(2)艾江南同学在实验过程中选取了3g锌铜合金与足量的稀硫酸反应完全后,量筒中接收的液体的体积为0.1L,求锌、铜合金中锌的质量分数是多少?(氢气的密度为0.089g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.构建模型可以简单明了地表示事物.
(1)图甲是地壳中所含各种元素的质量分数,其中A代表的是O(填写元素符号)元素.
(2)小明模仿图甲绘制了碳酸钙中各元素质量分数的模型(如图乙),则乙图中的代表碳元素的是B(选填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行如下实验:
实验1234
加入样品的质量(g)5101520
生成CO2的质量(g)1.763.524.4m
(1)哪几次反应中矿石有剩余3、4,表中m的值是4.4.
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数和实验所用稀盐酸中HCl的质量分数.(请写出详细的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学实验既要操作规范,下列所示的实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.
E.F.      

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.过碳酸钠(aNa2CO3•bH2O2)广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等.某小组展开了深入的学习:
【制备研究】:如图是制备过碳酸钠的工艺流程.

请回答问题:
(1)操作A的名称是过滤,此实验中需要的玻璃仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒;
(2)洗涤过碳酸钠晶体最好选用B.
A.蒸馏水    B.无水酒精    C.饱和NaCl溶液
(3)母液可以循环使用,其中主要含有的溶质是氯化钠和碳酸钠;
【性质研究】:为探究过碳酸钠溶于水后所得溶液中溶质的成分,同学们进行实验.
(1)步骤及现象:取少量过碳酸钠于温水中,发现有气泡缓缓冒出,得到无色溶液X;取少量X加入MnO2,迅速产生使带火星木条复燃的气体.
(2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?
(3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是过氧化氢;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种.
(4)查找资料:资料1:氯化钙溶液呈中性,与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;
资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀.
(5)实验过程:该同学取少量溶液,加入稀盐酸,有大量气泡产生,得出结论溶液中含有Na2CO3.其他同学提出异议,理由是碳酸氢钠也能和盐酸反应生成二氧化碳.更改方案后,小组同学对溶液X中可能存在的溶质进行了如下实验.请将下列实验方案填写完整.
实验操作主要实验现象结论
①取样,滴加足量溶液产生白色沉淀证明溶液中有Na2CO3
②静置,向上层清液中滴加氢氧化钙溶液     无白色沉淀产生证明溶液中无NaHCO3
③另取样,先滴加足量的CaCl2溶液,静置后,在清液中滴加酚酞试液产生白色沉淀,酚酞试液不变色证明溶液中无NaOH
实验反思:根据资料,NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀.于是,同学们想:NaHCO3与NaOH也应该可以反应,反应方程式为:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O.
【组成确定】:
取31.4g过碳酸钠(aNa2CO3•bH2O2)溶于水加入二氧化锰,产生4.8g气体,则过碳酸钠中a:b=2:3.

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