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    9．如图所示，下列实验不能达到目的是（　　）
    A．图A能成功制取并收集二氧化碳
    B．若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
    C．图C用于干燥二氧化碳，则气体应从a端进，b端出
    D．图D可用于证明二氧化碳密度比空气大，且能灭火

    分析 A、根据实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗应该伸入液面以下液封，防止二氧化碳从长颈漏斗逸出进行分析；
    B、根据检验二氧化碳时常有澄清石灰水，应该长进短出进行分析；
    C、根据干燥气体时，应该长进短出进行分析；
    D、根据烧杯中的现象进行分析．

    解答 解：A、实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗应该伸入液面以下液封，防止二氧化碳从长颈漏斗逸出，故A错误；
    B、检验二氧化碳时常有澄清石灰水，应该长进短出，故B正确；
    C、干燥气体时，应该长进短出，所以图C用于干燥二氧化碳，则气体应从a端进，b端出，故C正确；
    D、烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，所以图D可用于证明二氧化碳密度比空气大，且能灭火，故D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．今年来，我省实施了史上最严水资源管理制度，以保护水资源．下列做法有利于保护水资源的是A
    A．关停污染小企业                                             B．多使用化肥、农药、促进农作物高产
    C．将垃圾埋入土壤，防止水体污染                     D．不任意排放工业废水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．对物质进行分类是化学学习的重要方法，下列物质按纯净物、碱、氧化物的顺序排列正确的是（　　）
    A．冰水混合物、纯碱、氯酸钾B．生铁、熟石灰、石油
    C．液氮、氢氧化钠、二氧化锰D．洁净的空气、碳酸钙、过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．研究和学习化学，有许多重要的方法．下列方法中所举示例正确的是（　　）
    选项方法示例
    A观察法变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化
    B归纳法水、二氧化碳是由分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的
    C类比法一氧化碳有毒，推测二氧化碳也有毒
    D分类法根据原子最外层电子数，将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

    （1）写出仪器②的名称：集气瓶．
    （2）小明用高锰酸钾制取氧气选用A作气体发生装置，你对装置A改进意见是在试管口放一团棉花；实验室制取二氧化碳选择B装置（填字母），收集装置选择C（填字母），证明二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满．
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入浓硫酸，氧气应从a（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）若补充仪器酒精灯和铁架台（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度升高，压强变大，观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气．
    （2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有熟石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．据图1中的实验常用仪器回答有关问题．

    （1）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的ABEI（填序号）来组装发生装置；其化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋K2（选填“K1”“K2”或“K3”，后同）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋K1．
    （2）若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的ACDI（填序号）来组装发生装置．
    （3）如图2为某同学制作的微型实验装置（夹持装置略）．甲酸与热的浓硫酸作用的化学反应方程式为HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{加热}$X+CO↑．
    ①X是H2O（填化学式）；
    ②氧化铜的颜色变化为由黑色变红色，导管中部澄清石灰水发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    ③此实验装置的主要优点是环保，其理由是一氧化碳被点燃生成二氧化碳，不污染环境且节约能源（只写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据如图所示装置回答下列有关问题：

    （1）仪器x的名称是分液漏斗；
    （2）若用装置B收集氧气，进气口应为b（填“a”或“b”）端；
    （3）某同学连接A、C、D进行实验，A中所加药品不同，D中所加药品相同．
    ①若实验时C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是不燃烧，不支持燃烧；
    ②若实验时C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．铝在工业和日常生活中应用广泛，请回答
    （1）将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的延展性．
    （2）如图为铝在元素周期表中的信息，铝的核电荷数为13．
    （3）电解熔融的氧化铝可以得到铝和氧气，该反应的化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
    （4）证明金属的活动性：Al＞Cu＞Ag，写出一种可行的方案：分别取硫酸铝和硝酸银的溶液，分别加入铜片，铜不能与硫酸铝反应，能与硝酸银，说明了三种金属金属的活动性顺序是：Al＞Cu＞Ag．

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