某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是( )
物质 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. 西瓜汁的酸性比食醋强
B. 表中物质的pH数据也可用pH试纸测得
C. 食用食醋可帮助消化,大量食用对人体无害
D. 人被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂牙膏或肥皂水可减轻痛痒
D 【解析】 当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强。 A、西瓜汁的pH=5.8,显酸性,食醋的pH=2.4,显酸性,但pH越小,酸性越强,因此西瓜汁的酸性比食醋弱,故说法错误;B、pH试纸测量结果是整数,故说法错误;C、食用食醋可帮助消化,但大量食用会对人体有害,故说法错误;D、蚊虫...科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版五四制化学上册第二单元常见的酸和碱单元测试卷 题型:科学探究题
对实验室制取反应后滤液的相关探究:
块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,过滤,测得滤液的.则滤液呈________性,滤液中所含的主要离子有________.
因后续实验需要,现要配制质量分数为的碳酸钠溶液.
①计算:需要碳酸钠固体的质量为________;水的体积为________(水的密度近似看作)
②称量:调节托盘天平平衡后,将碳酸钠放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后在右盘添加烧杯,最后加碳酸钠固体,直至天平平衡.
③溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入装有碳酸钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴好标签,放到指定的地方.
取滤液,逐滴滴入上述配制的碳酸钠溶液,根据实验测得的数据绘制出如图(纵坐标是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量).请计算点时溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)
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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2018届九年级中考二模化学试卷 题型:填空题
化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。
(1)塑料制品给我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染,请你提出一条合理化建议_____。
(2)农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是_____(填序号 )。
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KH2PO4 D.NH4NO3
(3)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症,发生反应的化学方程式为_____。
(4)人体缺乏碘元素会引起_____,为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似,受热易分解,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
使用可降解塑料 。CAl(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 。甲状腺肿大2KIO32KI+3O2↑ 。 【解析】 (1)白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;重复使用某些塑料制品,如塑料袋,塑料盒等;使用一些新型的可降解塑料,如生物降解塑料和光降解塑料等;回收各种废弃塑料等等; (2)A、...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液,浓溶液一定饱和
B. 饱和溶液析出晶体后,溶液中溶质质量分数不一定减小
C. 洗洁精和汽油都能除去油污,是因为洗洁精和汽油具有乳化功能
D. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液中溶质质量分数减小
B 【解析】 A、饱和溶液不一定是浓溶液,也可能是稀溶液,浓溶液不一定饱和,故选项说法错误;B、原溶液是饱和溶液,若采用的恒温蒸发溶剂的方法,溶液中有晶体析出时,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数不变,故选项说法正确;C、洗洁精和汽油都能除去油污,分别利用了洗洁精具有乳化作用、汽油能溶解油污,故选项说法错误;D、溶液具有均一性,试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级仁爱版化学上册专题二空气和水单元检测试卷 题型:实验题
如图所示,图1是水电解的一种简易实验装置,图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置.其实验操作步骤如下:先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电,当产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体.请你结合图示和操作步骤,回答下列问题:
(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了________;
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________;
(3)小兰通过学习电解水实验知道,生成氢气与氧气的体积比为2:1,但实验所得数据略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中可取的是________;
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气
(4)你认为图2的创新实验相对于图1来说,所具备的优点是________(写出一条).
增强水的导电性氧气B实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液 【解析】 (1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了增强水的导电性; (2)电解水时与正极相连的玻璃管能收集到氧气,氧气一般使用带火星的木条检验,并能使带火星的木条复燃; (3)A、试验中出现了误差,可以反复多次实验,通过分析对比查找原因,这种做法是可取的,A正确;B、进行化学实验,应有一种实事求...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期仁爱版九年级化学上专题一走进化学殿堂单元检测试卷 题型:填空题
物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.(1)寻找规律,在横线上填上相应的化学式或名称:
①氯元素常见的化合价有-1、+1、+3、+5、十7,下面五种物质都是含氯元素的酸.
HClO4(高氯酸)、________(氯酸)、HClO2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)、HCl(氢氯酸)
②有机化合物里有一类物质叫烷烃,分子中碳、氢原子个数呈一定的规律.
CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、________(丁烷)
(2)请你仿照下表中的示例,找出O2、CH4、CO2、NH3、C2H4(乙烯)五种气体之间存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内.
规律 | 排列顺序 |
示例:标准状况下,密度由小到大 | CH4、NH3、C2 H4、O2、CO2 |
每个分子中的原子个数由少到多 | ________ |
________ | CO2、O2、C2 H4、NH3、CH4 |
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