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    写出下列符号所表示的意义：
    （1）F
     
    ；（2）2O
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）元素符号可以表示一种元素、一个原子．
    （2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    解答：解：（1）元素符号可以表示一种元素、一个原子，F可表示氟元素、1个氟原子．
    （2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2O可表示：2个氧原子．
    故答案为：（1）氟元素等；（2）2个氧原子．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号等）的书写和理解能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列化学方程式：
    ①镁带燃烧
     
    ；
    ②硫粉燃烧
     
    ；
    ③水通电
     
    ；
    ④氯酸钾和二氧化锰共热制氧气
     
    ；
    ⑤有大量白烟生成的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．
    ①红磷在空气中燃烧
     
    ；
    ②实验室中用过氧化氢制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用最简单的方法区分四瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳和氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的重要工具，下面是元素周期表的一部分：

    （1）3～11号元素中属于非金属元素的有
     
    种．
    （2）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中的位置是
     
    （填“①”、“②”或“③”）．
    （3）根据上表数据及物质的元素组成，分析KClO3、KCl、NaCl这三种都含有
     
    元素（填元素名称），相对原子质量为
     
    ，该元素的原子在化学反应中比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成
     
    （填“阳”或“阴”）离子．
    （4）根据每一周期的递变规律，你所得到的信息是（只写一条）
     
    ．
    （5）请将“元素”、“原子”、“分子”填入下图适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间正确关系图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一名青少年正常情况下，每天约需0.8g钙．若每天从食物中得到0.6g钙，其余由钙片补充，则每天须吃葡萄糖酸钙[（C14H11O2）2Ca]的质量分数为85%的钙片
     
    g．（保留两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    尿素的化学式为CO（NH2）2，得知，尿素有8个原子构成
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列文字表达式，并注明反应所属的基本反应类型：
    （1）镁在空气中燃烧
     
    （
     
    ）反应；
    （2）红磷燃烧作烟幕弹
     
    ；
    （3）电解水的反应
     
    （
     
    ）反应；
    （4）铜绿受热分解
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是一种红色固体，B是人的呼吸必不可少的气体，E是生石灰，F是相对分子质量最小的氧化物．（其中部分生成物和反应条件已省略）

    （1）写化学式：蓝色沉淀
     
    ；B
     
    ；E
     
    ；G
     

    （2）写出下列化学反应的化学方程式：
    C和硫酸反应生成D和另一种物质：
     

    D与H反应生成蓝色沉淀和无色溶液：
     
    ．

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