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实验室常用下列装置来制取氧气.

(1)写出图中有标号仪器的名称:
 
   ②
 
   ③
 
    ④
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)收集较纯净氧气,应选
 
(填序号)装置,若要收集干燥的氧气,应选
 
(填序号)装置.
(4)用D装置收集氧气的依据是
 
,验满的方法是
 
,用C装置收集氧气的依据是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)氧气不易溶于水,密度比空气大;
(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答:解:(1)①是木块,用来支撑酒精灯;②是铁架台,用来固定装置的;③是锥形瓶,常用作反应容器; ④是集气瓶,常用来收集气体.
故填:木块;试管夹;锥形瓶;集气瓶.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时不需要加热,可选用的发生装置是B装置,二氧化锰在反应中作催化剂,能够加快过氧化氢的分解速率.
故填:B;催化.
(3)因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,用排空气法收集的氧气比用排水法收集的氧气干燥.
故填:C;D.
(4)用D装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大;
验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;
用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水.
故填:氧气的密度比空气大;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;氧气不易溶于水.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了催化剂的作用等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于溶液和乳化的下列说法错误的是(  )
A、面粉与水混合不可形成溶液
B、配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度
C、用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D、融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,则(  )
A、溶质的质量分数可能不变
B、溶质的质量分数一定变大
C、溶液的质量一定变大
D、溶剂的质量一定变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平两边各放一只盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯,调节至平衡后,往烧杯中分别加入镁和等质量的铜铝合金,两烧杯中均恰好完全反应,且天平仍保持平衡,则铜铝合金中铜和铝的质量比为(  )
A、1:3B、1:2
C、1:1D、2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是生活中某种常见金属的部分性质
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 质软 7.86g/cm3 1535℃ 良好 良好 良好
该金属投入盐酸中,可以产生大量无色气体.根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途
 

(2)该金属的活动性比铜
 
(填“强”或“弱”)
(3)请自选试剂,再设计一个实验探究该金属与铜的活动性强弱,并完成下表:
验证方法 现象 结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢和生铁是两种铁的合金,两者碳元素的质量分数相比较,前者
 
后者(填“高于”或“低于”).生铁和钢的性能不同,在你知道的物品中,
 
是由生铁制成的,
 
是由钢制成的.(各举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气,你认为他还需要做的改进是什么
 
,写出该方法制取氧气的化学反应方程式
 

(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气,她选择的装置组合是
 
(填图1中字母).
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其反应速率和生成氧气的量.如果你稍改变所选择的装置,便可控制其反应速率,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是
 
 (填图2中序号),它更换原装置中的
 
(填名称).改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2固体和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2+2
 
 
+C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和D装置还可制取
 
气体(不与上述所制气体重复,下同),你还需向实验老师领取的药品是
 
(写名称);选用B和E装置还可制取
 
气体;F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号写出金属活动性顺序
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种元素,A元素组成的单质是空气中最多的气体;B元素的单质是一种轻的气体,在空气中燃烧火焰淡蓝色;C元素是海水中最多的金属元素;D的单质可使燃着的木条烧更旺.
试推断:(1)A单质化学式
 

(2)B元素的名称
 

(3)C离子的符号
 

(4)D和C形成化合物的化学式
 

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