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8.化学实验是进行科学探究的重要手段.请填写下列空格:
(1)黄铜是铜锌合金,将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的硬度大小.
(2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象. 据此可知,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度大小有关.

(3)用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量. 该实验的原理是通过化学(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量.
(4)用图B 所示的装置探究酸碱中和反应.将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)中至过量,观察到的现象是溶液由红色变成无色.从微观角度分析,中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子反应生在水. 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

分析 (1)金属片相互刻划是比较金属硬度的方法;
(2)根据可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关回答;
(3)根据化学变化和物理变化的本质区别回答;
(4)根据中和反应的现象和实质分析回答.

解答 解:(1)用不同的金属片相互刻划可比较金属硬度的大小;
(2)木炭在空气中没有在氧气中燃烧的剧烈说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关;
(3)由题中氧气和铜粉发生反应生成氧化铜,在此过程中生成了新物质属于化学变化,所以该实验是通过化学方法分离或除去混合物中的一种成分;
(4)将稀盐酸滴入加了酚酞的氢氧化钠溶液中,由于氢氧化钠显碱性加入酚酞以后溶液显红色,滴加盐酸后盐酸与氢氧化钠发生反应生成中性的氯化钠和水,酚酞变成无色,所以看到的现象是溶液由红色变成无色,从微观角度分析,中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子反应生成了水,中和反应都符合这一反应实质如2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
答案:(1)硬度;
(2)氧气浓度大小;
(3)化学;
(4)溶液由红色变成无色;酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子反应生在水;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

点评 此题属于化学实验的综合考查,主要考查课本上出现的小实验的原理和实验结论、注意事项等,掌握课本上的小实验是解答此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家发现海底蕴藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰将成为未来新能源,但在开采技术上还存在着困难,2017年我国在可燃冰开采技术上有较大突破.
(1)写出CH4燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)可燃冰作为未来新能源,与煤、石油相比其优点是污染小(或热值大)(答一点即可).
(3)天然气作为家用燃料,有时燃气灶的火焰会出现黄色或橙色,锅底出现黑色,为避免这种现象的发生,你将如何操作?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.①水的沸腾②胆矾研碎③铁丝燃烧④食物腐败等四个变化”中,属于化学变化的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④

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11.下列各组物质鉴别方案的描述,正确的是(  )
A.H2、CO、CH4三种气体,直接点燃气体就能够鉴别
B.Fe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体,加一种试剂无法鉴别
C.MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四种溶液,不加任何试剂就可以鉴别
D.NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四种溶液,加入酚酞溶液就可以鉴别

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根 据如图装置,用所学知识回答下列问题:

(1)请写出仪器b名称集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应发生的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;应选用的发生装置为;A(填字母),收集装置为C或D(填字母),检验是否收集满的方法是:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已满;
(3)同学又用上述装置制取二氧化碳,他选用的装置组合是:BD,他将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,发生的化学方程式为;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是元素周期表中,第三周期元素的原子结构示意图,回答问题.

(1)硫原子的核电荷数为16;
(2)第三周期元素的原子,核外都有3个电子层;
(3)镁原子在化学反应中容易失去2个电子,形成镁离子;
(4)元素周期表中,同一周期元素原子的最外层电子数,从左到右的递变规律是从1到8逐渐递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度.
温度/℃ 20 30 40 50
 溶解度(g/100g水) KCl 34.0 37.0 40.0 42.6
 KNO3 31.6 45.8 63.985.5
(1)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大(填“增大”或“减小”).
(2)用同一种方法可以使KCl、KNO3二种物质的溶液都析出晶体,该方法是蒸发结晶.
(3)KCl、KNO3两种物质溶解度相等的温度在B之间(用编号表示).
        A.20℃以下          B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.40℃~50℃
(4)20℃时,100g水中最多可溶解KCl的质量为34g;40℃时,将70gKCl的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液,需加水30g.
 (5)将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是D(用编号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.滴水即生命,珍惜水资源
(1)图1为模拟太阳能海水淡化装置的示意图,下列说法错误的是A(填字母).
A.此过程发生化学变化
B.获得淡水的速度与温度有关
C.一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数变大

(2)可用肥皂水检验得到的淡水是否为软水.
(3)图2为电解水的微观示意图,从中可获得的信息是化学反应前后,元素种类不变.
(4)图3所示为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线.t2℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌,现象如图4.
①图4烧杯B中的溶液是否达到饱和状态?是(填“是”“否”或“无法判断”).
②要使烧杯B中的固体完全溶解,最佳的方法是增加溶剂.
③t1℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数=(填“=”或“>”或“<”)NaCl饱和溶液的溶质质量分数.

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18.鲁山揽锅菜营养美味,它用到的下列食材中富含糖类的是(  )
A.B.粉条C.青菜D.豆腐

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