【题目】氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下:
Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备:
(1)写出A图中有标号仪器①的名称:__________。
(2)写出用KMnO4制取O2的化学方程式___________________,该装置中棉花团的作用是__________,图中装置一处明显的错误是__________。
(3)在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的化学方程式是__________。
(4)制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,与B装置相比,C装置的优点是_________,用图D装置也可以制取二氧化碳,将石灰石放在铜丝网中,该实验说明了铜____(填“能”或“不能”)和稀盐酸发生反应。
Ⅱ.二氧化碳的性质及氧气的收集研究:
(1)二氧化碳的性质研究
①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是____。
②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有__________的性质,该性质在实际生活中的应用是__________。
③已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下SO2比CO2__________(填“易”或“难”)溶于水。
实验二:已知镁条可以在CO2中剧列燃烧: 2Mg+CO22MgO+C,试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,__________。
(2)氧气的收集
(实验1)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
(实验2)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
(实验3)用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:
实验1 | 实验2 | 实验3 | |||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
数据①由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是__________。
②不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_________。
【答案】酒精灯 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 防止高锰酸钾进入导管 试管口向上倾斜 CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O +CO2 ↑ 控制反应的发生和停止 不能 防止二氧化碳溶于水,并与水反应 密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 灭火等 易 生成白色固体和黄色固体,放热 验满后继续收集一段时间(合理即可) 气体中含有较多水蒸气(合理即可)
【解析】
Ⅰ.(1)①是酒精灯。
(2)KMnO4在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。该装置中棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管,给固体加热时,试管口要略向下倾斜。
(3)实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,石灰石主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳。
(4)关闭C装置的止水夹,气体不能排出,试管内压强变大,稀盐酸被压进长颈漏斗中,与石灰石分离,反应停止,打开止水夹,稀盐酸从长颈漏斗中流出,液面上升,稀盐酸与石灰石接触,反应发生,所以C装置的优点是能随时控制反应的发生和停止。D装置中的铜丝网与稀盐酸接触,实验说明了铜不能和稀盐酸发生反应。
Ⅱ.(1)①二氧化碳易溶于水,并能与水反应,装置E中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、与水反应。②装置F中的下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳先占据下方空间,即二氧化碳的密度比空气的密度大,还说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,在实际生活中利用该性质灭火。③将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后盛二氧化硫的试管中进入的水多,说明相同条件下SO2比CO易溶于水。镁条可以在CO2中剧列燃烧:2Mg+CO22MgO+C,可推测镁条在SO2中燃烧生成氧化镁和硫,氧化镁是白色固体,硫是黄色固体,可推测实验现象是剧列燃烧、生成白色固体和黄色固体,放热。
(2)①由实验数据可知,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,瓶中氧气的含量高,所以用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是验满后继续收集一段时间。②用排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是气体中含有较多水蒸气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
“疯狂”的星球
金星是太阳系中八大行星之一,中国古代称之为长庚、启明、太白金星。金星地表大气压约是地球的90倍,大气成分主要由二氧化碳组成,约占96%,因此它的地表具有强烈的温室效应,在近赤道的低地,温度可高达500°C。
在高度50至70公里的金星上空,悬浮着浓密的厚云,把大气分割为上下两层。你知道吗?地球云层的主要成分是水(水的液滴),而金星云层的主要成分是硫酸(硫酸的液滴),其中还掺杂着硫的粒子,所以呈现黄色。H2SO4的生成主要源于太阳光中波长短于160nm的紫外光对CO2的光解,使其变为CO和原子氧,原子氧非常活泼,能与SO2反应变为SO3,SO3与水反应变为H2SO4,在金星,下的雨真是名副其实的酸雨。金星里,H2SO4的形成过程是不断循环的,H2SO4从大气较高较冷的区域降至较低较热的区域,当温度达到300℃时,H2SO4开始分解为SO3和水,SO3再分解为SO2和原子氧,原子氧接着与CO反应变为CO2。SO2与水会上升到上层,重新反应又释放出H2SO4。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)金星地表具有强烈的温室效应是因为____________。
(2)原子氧的符号为____________。
(3)硫酸分解反应的化学方程式为____________。
(4)在硫酸循环的过程中,下列说法正确的是____________(填字母序号)。
A. CO2光解变为CO和原子氧的变化为化学变化
B. SO3与水反应变为H2SO4为化合反应
C. CO变为CO2的过程中原子氧是催化剂
(5)金星被称为“疯狂”星球的原因是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年1月,厦门地铁Ⅰ号线正式开通。地铁Ⅱ号线、Ⅲ号线、Ⅳ号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式,将不同物质的转化关系表示如下图(圈中“→”表示物质的转化关系)。
(1)在图中已知的6种物质中,属于单质的是_______,可作燃料的是_______。
(2)通过CH4或CO2的转化可以完成“Ⅰ号线到 Ⅱ号线的换乘”,请任选一转化完成“换乘”,写出反应的化学方程式为________________。
(3)已知“H2O→Z”发生分解反应,X含有两种且其中一种与Z相同,则X的化学式为_______;若Y是一种紫红色金属,写出上述转化中生成Y的化学方程式为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
物质 | X | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. X中碳元素的质量分数为52.2% B. X中只含有C、H两种元素
C. 表中a的值为3.4 D. 无法确定X中是否含有氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,下列说法一定正确的是
A. 将三种物质的饱和溶液分别由60℃降温到20℃,A溶液中析出的晶体质量最大
B. C可能是氢氧化钙溶液
C. 采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B
D. 60℃时,等质量的A、C饱和溶液中,水的质量是A<C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的生产、生活都离不开水。
(1)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中常用____________的方法来降低水的硬度。
(2)水是常用的溶剂,配制下列溶液时,以水做溶剂的是_______(填序号)。
A.生理盐水 B.医用碘酒 C.高锰酸钾溶液 D.医用酒精
(3)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①根据表中的数据,在坐标纸上绘制出氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线。(请用铅笔在答题卡的坐标纸上绘图)________
②根据绘制的氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线判断,温度大约在_____℃时,两种物质的溶解度大小相等。
③现有氯化钠和硝酸钾各40g ,30℃时,分别加入两只盛有100g水的烧杯中,能得到饱和溶液的是______(填溶质名称), 将上述得到的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采用的方法是_____。
④在60℃时,硝酸钾的溶解度是110g。这句话的含义是______。
(4)以太阳能为热源,经由铁氧化合物循环分解水的过程如右图所示:
① 写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式______。
② 在上述循环过程中,最终得到的产品是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100 g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。实验操作如下:
(1)操作④中量筒的量程是_____(填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)。
(2)若操作③中有部分固体洒落桌面,所得溶液的溶质质量分数会_____(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(3)配制好的溶液要装在试剂瓶中,并贴好标签。请在如图的标签中填上相应的内容。
_____
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【题目】还原铁粉是结构疏松的单质铁,是重要的工业原料。
I.物质制备。还原铁粉的某种制备工艺流程如下:
(1)“转化”时温度需控制在35℃以下,防止受热分解的物质是_____。
(2)“干燥”过程中有少量的FeCO3转化为FeOOH和CO2,此时与FeCO3反应的物质有_____(填化学式)
(3)FeCO3和 FeOOH在空气中焙烧转化为Fe2O3,FeOOH转化为Fe2O3的反应类型是_____。写出Fe2O3在高温条件下与碳(C)反应生成Fe和CO2的化学方程式:_____。
Ⅱ.成分研究。“暖宝宝”一般由还原铁粉、活性炭和氯化钠等组成。
(实验目的)测定未开启的“暖宝宝”中铁的质量分数。
(实验过程)如图五所示,甲同学称得反应前总质量为85g,打开活塞待稀盐酸全部滴入后立即关闭活塞。锥形瓶内的现象有:固体逐渐减少,_____。反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为84.8g。
(评价反思)
(1)乙同学认为甲同学方案误差较大,于是设计如图六的方案。甲同学方案误差较大的原因是_____。
(2)丙同学认为乙同学方案即使操作无失误,测量结果仍会偏大,原因是_____。
(3)丙同学设计了图七的实验装置。利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀盐酸体积为V1mL,等充分反应并且待装置冷却后,观察右侧注射器读数増加V2mL.实验条件下氢气密度为 d g/mL.则样品中铁的质量分数为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学方程式表示下列物质制备的反应原理:
(1)工业上制取碳酸饮料必需的气体原料________
(2)实验室用固体混合物制取能供给呼吸的气体________
(3)实验室制取最理想的清洁、高能燃料________
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