分析 (1)根据配制的步骤结合需要的仪器回答:计算、量取、溶解;
(2)①根据过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水,写出反应的方程式即可;
②根据氧气的密度大于空气的密度和要收集干燥氧气的条件,选择收集装置;根据氧气能使带火星的木条复燃选择检验氧气已收满的方法;根据高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析.
解答 解:(1)溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3),步骤为;计算、量取、溶解,因此需要的仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒,故除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的BDE;
(2)①用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②要收集干燥的气体可用排空气法收集,又因为氧气的密度大于空气的密度,我们可用向上排空气法收集,所以选E作为收集装置;氧气能使带火星的木条复燃,把带火星的木条放在集气瓶口部,若木条复燃,则说明氧气已收集满;高锰酸钾制取氧气时收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;
故答案为:(1)BDE;(2)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②E;把带火星的木条放在集气瓶口部,若木条复燃,则说明氧气已收集满;水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.
点评 本考点主要考查了仪器的选择、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 选用试剂 |
A | CO(CO2) | 氢氧化钠溶液 |
B | Cu(Fe) | 硫酸铜溶液 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 碳酸钠溶液 |
D | CaO (CaCO3) | 稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中最小的粒子 | B. | 化学反应前后原子的数目没有增减 | ||
C. | 该化学反应属于分解反应 | D. | 分子间存在一定间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃容器并不是都可以做反应容器 | |
B. | 用托盘天平称量物质前,先要调节天平平衡 | |
C. | 给试管里的液体加热时,需要预热,固体加热则不需要预热 | |
D. | 制取气体的装置必须检验气密性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
与a、b作用的物质 | a | b |
稀硫酸 | 溶解并放出气体 | 无明显变化 |
c的硫酸盐溶液 | 表面有c析出 | 表面有c析出 |
A. | a、b、c | B. | c、a、b | C. | a、c、b | D. | b、c、a |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水区别硬水和软水 | |
B. | 用燃着的木条鉴别CO2和N2 | |
C. | 用酚酞试液鉴别稀盐酸和澄清石灰水 | |
D. | 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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