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【题目】下列获取的信息不正确的是

A. 除(2)外它们都达到相对稳定结构 B. (4)是阳离子

C. (2)与(3)的化学性质相似 D. (2)、(4)属同种元素

【答案】C

【解析】

A、(1)(4)的最外层电子数为8,(3)为氦,均属于相对稳定结构,(2)最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故选项说法正确;B、(4)质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法正确;C、最外层电子数决定元素的化学性质,(2)最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,(3)为氦,属于相对稳定结构,故化学性质不相似,故选项说法错误;D、不同种元素最本质的区别是质子数不同,(2)和(4)核内质子数相同,属于同一种元素,故选项说法正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)

即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为,这很可能与臭氧(O3)有关。

臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?

地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。

地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中,会产生上述不良症状。研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。

2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量超标日的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时(7001800)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。

依据文章内容回答下列问题。

1)请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。

2)地表空气中的臭氧是由 (填物质名称)直接转化生成的。

3)如上图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是 (填序号)。

A8:0010:00 B10:0012:00 C12:0014:00 D14:0016:00

4)下列说法正确的是 (填序号)。

A.臭氧是一种无色无味气体

B.臭氧层具有吸收紫外线的作用

C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关

D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响

5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的倡议

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示,下列说法正确的是

A. X的值为22 B. 该反应属于分解反应

C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素原子个数比为1∶4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性

C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“氧循环”、“水循环”和“碳循环”是三大重要循环。

(1)自然界“氧循环”过程中消耗氧气的主要途径是动植物的呼吸和________

(2)自然界“水循环”的主要变化过程与另外两种循环有本质的区别,从微观角度看,主要原因是:___________

(3)自然界“碳循环”的部分循环途径如图所示。

①含碳单质的矿物燃烧的符号表达式为_______

②海水吸收CO2反应的符号表达式是_________;该反应与绿色植物吸收CO2相比,反应物相同而产物不同的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法不正确的是( )

A. 属于金属元素

B. 相对原子质量为288g

C. 原子核外有115个电子

D. 原子核内有 173 个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,属于化合反应的是

A. 3Fe + 2O2 Fe3O4 B. 2HgO 2Hg +O2

C. C + 2CuO 2Cu + CO2 D. 2HCl +CuO=====CuCl2 +H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。

(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用化学符号表示下列化学反应:

①有大量白烟生成的化合反应________________________________

②有水生成的分解反应______________________________________

(2)化学研究物质的性质,下列物质的用途与其物理性质有关的是________

A.稀有气体用作焊接金属的保护气  B.铜用于制导线  C.氮气用作食品防腐剂  D.氧气用于医疗急救

(3)化学研究物质的组成,葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的,其中碳、氧两种元素的质量比为________

(4)化学还研究物质的结构,如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释:

①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学去琅琊山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。

请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是____________

(2)过滤后所得的滤液仍然浑浊,原因可能是_________________(答一点即可)。

(3)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的______和异味,发生了______(填“物理”或“化学”)

(4)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______,过滤后所得的溶液为_______(填“硬水”或“软水”),可加入_______检验,生活中降低水的硬度的方法为_________

(5)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________

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