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【题目】王明想制作一个储气瓶,将家中煤气带到学校进行探究.请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶,如何选择仪器?

在家里要想将煤气存储到储气瓶中,在学校要想将储气瓶中的煤气排出联系实际,充分发挥你的创造力,应该如何设计实验操作?

【答案】②③结合组成一个储气瓶,打开夹子后,先将储气瓶内装满水,然后通过导管通入气体,气体先充满瓶子的上部,随着气体的增多,内部压强增大,迫使水通过漏斗出去,从而达到收集气体的目的.要想排出气体,打开夹子,通过漏斗向瓶子内注水,水先充满瓶子的底部,迫使气体通过导管出去.

【解析】

根据所给仪器的用途分析可得:②③结合组成一个储气瓶,打开夹子后,先将储气瓶内装满水,然后通过导管通入气体,气体先充满瓶子的上部,随着气体的增多,内部压强增大,迫使水通过漏斗出去,从而达到收集气体的目的.要想排出气体,打开夹子,通过漏斗向瓶子内注水,水先充满瓶子的底部,迫使气体通过导管出去

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】时,氯化钠的溶解度为.对这句话理解正确的是( )

A. 水中最多能溶解氯化钠

B. 时,氯化钠饱和溶液中含氯化钠

C. 时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为

D. 时,氯化钠饱和溶液中含有氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里,某同学用高锰酸钾制取集氧气,并进行氧气的性质实验,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①______________;② ___________

(2)请为该同学请选择制取氧气的发生装置用(填序号,下同)_______,该方法制取氧气的反应文字表达式为:_________________________________________

(3)制取氧气时若选用C装置来收集氧气,如何验满 ____________________________________

(4)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:_______________________。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_________________

(5)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石固体和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是_______________,收集装置是______________

(6)如果用F图装置所示装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度 _______(“>”“=”“<”)乙物质的溶解度。

(2)t2℃时,把20g(不含结晶水)放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是 ________(饱和不饱和”)溶液。

(3)t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至T1℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是m()______ (“>”“=”“<”)m()

(4)根据图示,除题中已有信息外,你还可以得到哪些信息:______________________(任写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题

(1)丙图的实验现象是______________________________,根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是__________________________;此过程发生反应的文字表达式为________________________

(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰:洗涤、干燥,再称量,发现二氧化锰的质量没有改变。

(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变,具体的做法是_____________________________________

(4)如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出的结论是_________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。

请按要求回答相关问题:

(1)流程中X是空气中含量最多的气体,其名称是___,Y是能供给呼吸的气体,其名称是________

(2)图中分离空气是利用气体X和Y______不同进行分离,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。

(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图.

请你帮他将装置图补充完整____________

中发生反应的化学方程式为________

用收集到的氧气进一步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到:硫粉、木炭在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈,原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,向盛有10mL水的A、B两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。请回答:

(1)t1℃时,____试管中的溶液一定是饱和溶液。

(2)图2中表示乙物质溶解度曲线的是_______

(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可以采取的方法是 ___________________

(4)关于两支试管中的物质,下列说法不正确的是______

A.t1℃时,试管A上层清液溶质质量分数<试管B中溶质质量分数

B.保持温度不变,向试管A中加入一定质量的水,则溶液中溶质质量分数一定变大

C.若温度升高到t2℃,两支试管中溶质质量分数一定相等(不考虑水分蒸发)

D.蒸发一定质量的水,两支试管中都一定有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5月中旬一场暴雨过后,某城镇边的一条河中惊现红色河水,被称为“红色多瑙河”,原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中,造成水体污染。

(1)水体污染的后果是________(答一点即可);

(2)为防治水污染,工业上应采取的措施是________(答一点即可)。

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