精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是(  )
选项 用途 化学反应原理(用方程式表示) 基本反应类型
A H2作燃料 2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
化合反应
B 石灰石制生石灰 CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
分解反应
C CO用于炼铁 3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
置换反应
D Al(OH)3用于治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应
A、AB、BC、CD、D
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:A、该化学方程式书写完全正确,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符.
B、该化学方程式书写完全正确,且该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符.
C、该化学方程式书写完全正确,但该反应的反应物均是化合物,不属于置换反应,故选项用途与化学反应原理及反应类型对应不相符.
D、该化学方程式书写完全正确,且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符.
故选:C.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把铁和铜的混合物样品10g放入盛有94.6g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为104.4g.
(1)反应后产生的氢气质量为
 

(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃0102030405060
NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
(1)(2分)用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据如表所提供的数据,在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线--溶解度曲线.
(2)从绘制的溶解度曲线上可以看出,两者的溶解度都是随着温度的升高而
 
(填“增大”或“减小”)
(3)从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾,可采取的方法是:
 

(4)60℃时饱和硝酸钾溶液中,溶质质量:溶剂质量:溶液质量=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示正确的是(  )
A、2个氮分子:2N
B、2个氮原子:N2
C、
+2
MgO
:氧化镁中镁元素化合价为+2
D、2个氢氧根离子:2OH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下对C、CO2、CH4、C6H12O6四种物质的说法不正确的是(  )
A、构成的微粒是原子、分子
B、都属于有机物
C、都含有碳元素
D、都参与自然界中碳循环

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎.“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列做法不利于人体健康的是(  )
A、不使用聚氯乙烯塑料袋包装食品
B、常吃水果、蔬菜,补充人体需要的维生素
C、不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油
D、为加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号所表示的意义正确的是(  )
A、两个碳酸根离子--2CO32-
B、两个铁离子----2Fe2+
C、氧化铝中铝元素的化合价--
+3
Al
D、水银--Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

厨房中有化学.油、盐、味精、食醋是家庭必备的调料品.下列说法不合理的是(  )
A、食用油具有可燃性
B、味精也有咸味,估计其中含有一定量的氯化钠
C、食盐加碘目的是防止人们缺碘引发“大脖子病”
D、食用白醋不含有机物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:

下列说法正确的是(  )
A、丙可能是单质
B、甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
C、该反应可能是化合反应
D、在该反应中丁可能没有参加化学反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案