(9分)学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是 .
(2)配制40g10%的氢氧化钠溶液.
步骤为:计算、称取、量取、 、转移.量取水时如俯视读数,则配得的溶液溶质质量分数将 (选填“大于”“小于”“等于”)10%,最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是 (填字母)
A.40g B.10% C.NaOH溶液
(3)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有 (填离子符号);
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数.
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小瑾同学对所学知识进行了归纳,其中关系正确的是
A.烧碱、纯碱、氨水都属于碱
B.干冰、冰、可燃冰都属于氧化物
C.煤、石油、天然气都属于化石燃料
D.塑料、蛋白质、小苏打都属于有机物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市南长区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液的是
A.Fe3+ SO42- H+ Cl﹣ B.H+ Na+ K+ NO3-
C.Mg2+ Cl- OH- Na+ D.H+ Ba2+ NO3- SO42﹣
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级下学期第一次月度检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A
B.当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A
C.降低温度可使接近饱和的C溶液变为饱和
D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级下学期第一次月度检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是
A.为了健康,要均衡膳食
B.为使面包松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
C.为预防大脖子病,可食用适量海带
D.为延长食品保质期,可添加大量防腐剂
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段(4月)测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像与所对应操作相符的是
A.氢氧化钠溶液加水稀释
B.将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.用两份等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段(4月)测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.霉变的食物洗净后可以食用
B.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装
C.用稀高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
D.铝合金、铁合金、玻璃钢都属于金属材料
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中利用提供的方案能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后过滤 |
B | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解,测量前后温度变化 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 滴加酚酞看溶液颜色变化 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)用你所学知识进行简单解释:
(1)我国古人用墨(用炭黑制成)书写、绘制的字画能够长期保存是由于 。
(2)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要及时用水冲洗,原因是 。
(3)用湿布盖灭因少量酒精洒漏而着火的桌面,其灭火原理是 __________________ 。
(4)木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物燃烧的剧烈程度与_______________有关。
(5)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是_______________ 。
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