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    在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是

    A. 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B. 催化剂的质量一定相同

    C. 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D. 反应容器的体积一定相同

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步课时练习：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：单选题

    下列物质的性质与用途对应的是

    A．氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天

    B．金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石

    C．氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥

    D．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中，不正确的是

    A. 具有可燃性 B. 通常状况下，不易溶于水

    C. 是光合作用的产物之一 D. 通常状况下，是一种无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组用下图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。

    【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？

    【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应： 。

    【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：

    全部是铜；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。

    【实验探究】（1）用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水_______。试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：

    实验探究

    步骤

    现象

    结论

    ①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量___________ ，充分反应

    ___________

    猜想①错误

    ②过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量

    所得固体质量大于_______________ 克

    猜想③正确

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：单选题

    下列物质的利用对人体健康无害的是

    A. 用甲醛浸泡海产品保鲜 B. 用霉变的花生制作花生糖

    C. 用硝酸铵固体和水制作冷敷袋 D. 用工业染料制作彩色馒头

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：综合题

    实验操作考试考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置，请回答下列问题：

    （1）小英同学选择B装置制取氧气，反应的化学方程式为____________,若她选择E装置收集氧气，则将a与________________相连。

    （2）小东抽到的实验是制取二氧化碳并检查其性质，他选择的药品是用盐酸和碳酸钙固体反应，若想控制选择的发生装置B的反应速率，他可以将装置中的一种仪器替换为________；他在将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。

    【提出假设】假设一：澄清石灰水已变质：

    假设二：气体X中除了有CO2外，还有__________

    【实验探究】用下图所示实验探究上述假设是否合理。

    【现象与结论】

    实验

    现象

    分析与结论

    一

    若：试管①中________，

    试管②中无明显变化，

    试管③中液体变浑浊。

    试管③中发生反应的化学方程式为_________，

    结论：假设二成立。

    二

    若：试管①中出现白色沉淀，

    试管②中无明显变化，

    试管③中无明显变化。

    试管②中试剂的作用是________，

    结论：_______成立。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A. 铜有良好的导电性，可用于制导线

    B. 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气

    C. 氧气具有可燃性，可用于航天火箭燃料

    D. 氢氧化钙溶液显碱性，可用来改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市孝南区2017届九年级下学期期中调研（第二次模拟）考试化学试卷 题型：单选题

    如下图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正

    确的是（）

    A. t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等

    B. t1℃时把30g丙放入50g水中能得到80g丙的饱和溶液

    C. 将丙的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用降温方法

    D. t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市龙湖区2018届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型：实验题

    在实验室里选用下图中A～G的装置可以制取氧气。

    (1)某同学选用装置B和F来制取氧气。

    ①请写出该方法制氧气的化学方程式_______________________。

    ②在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止(如下图)。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：__________________；__________________。

    ③与装置B相比，C装置的优点有：___________________。

    A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大

    (2) 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：

    ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是________，收集装置可以是________(填序号)；

    ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整。

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