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整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.

请你回答:
(1)C的化学式,H可能是.
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①;
②;
③;
④.
【答案】分析:C常用来灭火,可知C为二氧化碳,A和B在一定条件下都能生成C,可以知道B为一氧化碳,而A为氧气或是碳单质,那么D应该为碳酸盐,那么F和E就应该是酸和碱,这样D就可以确定为碳酸钠,而F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液,可知F为硫酸铜,那么E就应该是氢氧化钙,而H为酸,例如盐酸,那么G就应该是再氢前的金属,例如铁,至此分析完毕,可以据此答题.
解答:解:(1)根据C常用来灭火,可知C为二氧化碳,那么D就是碳酸盐,所以H和E就是酸和碱,又根据F为硫酸铜,可以知道E为碱,所以可以知道H为酸,进而可以推断出D为碳酸钠,而E就是氢氧化钙,故本题答案为:CO2   HCl
(2)根据C为二氧化碳,可以知道A为氧气或是碳单质,C为一氧化碳,F为硫酸铜,H为酸,所以能够满足条件的G只能是活泼的金属,例如铁;同时结合(1)的解答可以完成这四个化学方程式,故本题答案为:
    ①2C+O22CO
    ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    ④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
点评:掌握物质的推断方法:在找准突破口的前提下根据图框正推或逆推,二者结合也可,推测完后代入题目中验证,是否每一步都合适;本题中的A推测为氧气或是碳单质都不影响本题的解答;同时掌握根据题目中的信息,正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识进行整理和归纳是学习化学的一种重要方法,现有KOH、KCl、KNO3、NH4HCO3四种物质,请从组成、结构、性质、用途等方面,找出某种物质与其他三种物质的不同之处(其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处):
物 质 该物质与其他三种物质的不同之处
示例:NH4HCO3 NH4HCO3能与碱反应,其他三种物质均不与碱反应
KOH属于碱,其他物质都属于盐
KOH属于碱,其他物质都属于盐
NH4HCO3不含有钾元素,其他物质中都含有钾元素
NH4HCO3不含有钾元素,其他物质中都含有钾元素

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省兴化市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A. 物质用途                                                         B. 元素之最

液态氧气──火箭的燃料

二氧化碳──常见的灭火剂        人体中含量最多的元素──氧元素

地壳中含量最多的金属元素──硅元素

C.人体健康                                                           D.微粒性质

缺钙──易患骨质疏松

缺铁──易患贫血病  热胀冷缩──微粒大小随温度改变 

湿衣服晾干──微粒间有间隙

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A. 物质用途

B. 元素之最

液态氧气──火箭的燃料

二氧化碳──常见的灭火剂

人体中含量最多的元素──氧元素

地壳中含量最多的金属元素──硅元素

C.人体健康

D.微粒性质

缺钙──易患骨质疏松

缺铁──易患贫血病

热胀冷缩──微粒大小随温度改变 

湿衣服晾干──微粒间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A. 物质用途

B. 元素之最

液态氧气──火箭的燃料

二氧化碳──常见的灭火剂

人体中含量最多的元素──氧元素

地壳中含量最多的金属元素──硅元素

C.人体健康

D.微粒性质

缺钙──易患骨质疏松

缺铁──易患贫血病

热胀冷缩──微粒大小随温度改变 

湿衣服晾干──微粒间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A. 物质用途

B. 元素之最

液态氧气──火箭的燃料

二氧化碳──常见的灭火剂

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地壳中含量最多的金属元素──硅元素

C.人体健康

D.微粒性质

缺钙──易患骨质疏松

缺铁──易患贫血病

热胀冷缩──微粒大小随温度改变 

湿衣服晾干──微粒间有间隙

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