【题目】现将10g A和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反应后生8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是
A.1∶1 B.2∶1 C.4∶1 D.5∶1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)在氧气、氮气、氖气、天然气、二氧化碳、水蒸气六种气体中,选择填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ;②属于稀有气体的是 ;
③可供给呼吸和支持燃烧的是 ;④空气中含量最多的气体是 ;
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 ;⑥可作燃料的是 。
(2)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:
①图 (填编号)是由分子构成的是混合物;②一个C分子是由 个原子构成;
③A和D物质的化学性质 (填“相同”或“不同”) ,因为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置,请回答相关问题:
(1)写出仪器名称:① ;② 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 。当 时开始收集,观察到 表明氧气已经收集满了。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色,可能原因是: 。做该实验时试管口要略向下倾斜原因是:
(4)实验室用加热方法制取氧气时有如下操作:①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面,其正确的操作顺序是( )
A.③①②④⑤⑦⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①③②④⑤⑦⑥ D.③①②④⑤⑥⑦
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 ,(填字母,下同)收集装置使用 .
(6)如图F铁丝在氧气中燃烧实验,a、将铁丝盘成螺旋状目的是
b、铁丝末端系一根火柴,其目的是:
c、实验中集气瓶底预先放 ,原因是
d、箬用E装置收集一瓶氧气,将细铁丝伸入氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有(写一点):
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应____________________________。
(2)给试管内液体加热时,液体不应_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。水体污染的主要来源是__________、__________、__________。 保护水资源一方面要__________,另一方面要__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质。它们的转化关系如图所示,A、B是组成元素完全相同的两种无色液体,C、D是两种无色气体,E是紫黑色固体,G是黑色固体,试推断:
(1)写出B、D、E三种物质的名称:
B ,D ,E ;
(2)反应①的文字表达式为 ,G在反应①中起 作用;
(3)反应②文字表达式为 ,产生气体D、C的体积比为 。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图(“→”表示一种物质转化为另一种物质.部分反应物和反应条件未标示).请回答:
(1)写出下列物质的名称:C E G
(2)实验室用固体A制取氧气的化学符号表达式
(3)生成物D的化学反应符号表达式
(4)金属B在氧气中燃烧时瓶底预先放水的目的是 。
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