【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式.
(1)下列实验仪器中不能用于加热的是________(填字母代号).
a.烧杯 b.量筒 c.试管 d.蒸发皿
(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验.
①A中反应的化学方程式为__________________________
②若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?____________
③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接________、________接________、________接________.
(3)为探究工业废水的综合利用,某化学小组在实验室中完成了以下实验.
①X为________;乙与硝酸钡反应的化学方程式为________.
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器.该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么?_______
(4)某工厂变废为宝,探究用废硫酸等来制取所需产品.现有废硫酸4.9t(H2SO4的质量分数为20%),与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁,同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热(H2+CuOCu+H2O),请计算理论上最多可生产铜的质量._______
【答案】b CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 浓盐酸易挥发,使CO2中混有HCl,不能生成CaCO3沉淀 g f e d h 锌(或Zn) ZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Zn(NO3)2 用玻璃棒搅拌的作用是防止因局部温度过高造成液滴飞溅 0.64t
【解析】
(1)烧杯在加热时需要垫上石棉网,试管和蒸发皿可直接加热,量筒不能加热;
(2)①石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
②浓盐酸具有挥发性,导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体,氯化氢能与氢氧化钙反应;
③先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,再用浓硫酸除去二氧化碳的水蒸气,最后用向上排空气法来收集,注意气体的长进短出;
(3)由流程图分析,加入的X是过量的锌,过滤后,固体物质是锌和银的混合物,加入稀硫酸将其分离,溶液乙就是硫酸锌溶液;硫酸锌与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸锌;操作Ⅱ是从溶液中获取晶体,是蒸发结晶,玻璃棒在此过程中的作用是用玻璃棒搅拌的作用是防止因局部温度过高造成液滴飞溅;
(4)根据两个方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑和H2+CuOCu+H2O分析出:硫酸、氢气与铜之间的质量关系,然后利用硫酸的质量来计算出铜的质量即可。
设理论上最多可生产铜的质量为x。
因为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑和H2+CuOCu+H2O,可得关系式:
x=0.64t
故答案为:
(1)b;
(2)①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;②浓盐酸易挥发,使CO2中混有HCl,不能生成CaCO3沉淀;③g;f;e;d;h;
(3)①锌(或Zn);ZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Zn(NO3)2;
②蒸发时用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅;
(4)0.64t。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A. 2Na:“2”表示两个钠元素
B. 2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子
C. :“+2”表示镁元素的化合价为+2
D. NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_________;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_________,收集装置可选用_________(填装置序号);
(3)用E装置可收集的气体是________,制取这种气体的化学方程式是_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:a__________,b__________。
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是__________。将装置A和C连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再__________。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__________(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的__________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH__________7(填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,细口瓶的塞子要___________在桌面上
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是___________(填序号)。
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的________。
②先对试管进行____________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,一般先用________刷洗,洗净后倒放在________上晾干。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力.
(1)泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等,其中富含蛋白质的是_____.
(2)品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香.从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是__________.
(3)泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是___________.木炭完全燃烧的化学方程式:___________.
(4)泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳.检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是 将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐_________________(写出实验步骤、现象和结论).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们利用如图装置仿照科学家二百多年前的方法进行探空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧,写出反应的文字表达式________。
(2)田勇同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的1/5,他分析了下列原因,你认为正确的是________ 。
A 红磷的量不足 B 装置可能会漏气 C 未冷却至室温就打开弹簧夹
(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积1/5,该实验除可说明氧气约占空气总体积的1/5外,还能说明氮气具有哪些性质? ___________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学地利用燃烧反应,对人类生产和生活是非常重要的。
(1)煤的主要成分是碳,请写出碳在空气中充分燃烧的化学方程式____;
(2)做饭时,锅底出现黑色物质,需要调____(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口,使燃料充分燃烧;
(3)请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理:____;
(4)如果发现火险或遭遇火灾,应采取的应急措施是____。(写出一条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:
(1)2个氮原子_____。
(2)3个氢分子_____。
(3)n个亚铁离子_____。
(4)氯离子_____。
(5)如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中〇表示氧原子,●表示碳原子,该反应的化学符号表式为:_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com