精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
同学们在学碱的化学性质时,做了如图所示的甲、乙两个实验.
(1)写出甲实验的化学反应方程式
 

(2)实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸中,结果发现废液浑浊并呈红色,于是他们产生了疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
 

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小刚认为:只有碳酸钠
小梦认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
 
. (写一种猜想)
【设计实验】小胡想用氯化钙溶液来验证小刚、小梦、小林的猜想.查阅资料得知氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小胡的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
 
 小刚的猜想正确.
③无白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
 
考点:碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据氢氧化钠和稀盐酸的反应写出反应的方程式;
[交流讨论]①根据上述反应及稀盐酸与氢氧化钠反应,分析废液中一点含有的物质;
②根据题意含有能使废液呈碱性的物质和反应物的量,分析呈碱性的物质;
[实验设计]根据氯化钙的性质分析设计实验.
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物的量.
解答:解:(1)在甲实验中,稀盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水,反应的方程式是:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)①由于稀盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水.所以,一定含有的物质不仅有碳酸钙、指示剂、水,还有NaCl;
②由题意可知,含有能使废液呈碱性的物质,根据反应物的量和生成物的性质可知,还可能是NaOH[或NaOH和Ca(OH)2];
[实验设计]取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.如果有白色沉淀,溶液呈红色.则显碱性的物质是氢氧化钠和碳酸钠,小林的猜想正确;如果产生白色沉淀、溶液为无色,则显碱性的物质只有碳酸钠,小云的猜想正确;如果无白色沉淀,溶液呈红色,则显碱性的物质是氢氧化钠和碳酸钠,小红的猜想正确.所以:
实验内容预计现象预计结论
小林
②产生白色沉淀、溶液为无色. 
小红
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
故答为:(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O;[交流讨论]①NaCl;
②NaOH[或NaOH和Ca(OH)2];[实验设计]见上表,[反思拓展]反应物的用量.
点评:本题属于实验探究题,还有化学方程式的书写,综合性比较强.有关实验方案的设计是中考的热点之一,本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸碱盐的性质等知识来解决,还要注意化学方程式的书写和配平.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质与用途密切相关,下列说法不正确的是(  )
A、铜用于制导线,是由于铜具有良好的导电性
B、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C、氦气用于填充探空气球,是因为氦气可燃
D、稀有气体可用于激光技术,是因为稀有气体通电时会发出各种颜色的光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

酸和碱是中学化学中重点研究的物质.请回答下列问题.
(1)胃乐新胶囊是一种治疗胃酸过多的药物,部分说明见如图所示的标签.人体胃液中含有适量的胃酸,胃酸的主要成分为
 
(填化学式),胃乐新胶囊中的主要成分与胃酸发生的化学反应属于
 
(填基本反应类型).该反应的化学方程式为
 

(2)酸、碱的中和反应,不仅发生在盐酸、硫酸等无机酸中,也可发生在有机酸中(如醋酸CH3COOH).醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,请你写出醋酸与氢氧化钙Ca(OH)2反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如图所示.

(1)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是
 
,选择的收集装置是C或
 
,用
 
置于集气瓶口检验C收集满氧气.
(2)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是
 
,应选择的发生装置是
 
.该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是
 

a.反应中氧气的物理性质发生了变化          b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
(3)丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃.如图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从
 
(填“a”或“b”)
导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是
 

(4)如图G装置也可制取二氧化碳气体.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

泡沫灭火器中应用
按如图进行实验:U型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.
(1)
 
边U型管乳胶套膨胀更大,等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是
 
,由此可知泡沫灭火器中用NaHCO3,不用Na2CO3的原因
 

Ⅲ、碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数测定
(2)有一样品含有碳酸钠和碳酸氢钠,为了测定其中碳酸钠的含量,取样品10g,加热到质量不再减少,称得剩余固体质量为6.9g,求样品中碳酸钠的质量分数
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求完成化学方程式.
(1)过氧化氢溶液于二氧化锰混合
 

(2)一氧化碳还原氧化铁
 

(3)久置空气中的氢氧化钠变质
 

(4)将铜片放到硝酸银溶液中
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小冰对妈妈的苹果iPhone 4手机爱不释手,妈妈答应中考成绩理想,就给他买一部.
他发现手机的边缘是金属材料,这种材料可以是
 
.(选填A、B、C)
A.密度小强度高的铝镁合金  B.高端大气上档次的黄金  C.物美价廉抗腐蚀好的纯铝
这款手机也使用充电锂电池(图2),电池充电时的能量转化是
 
.锂电池充放电时的总反应的化学方程式为Li1-xCoO2+LixC6
 放电 
.
充电
LiCoO2+6C,而铅蓄电池(图4)也是典型的可充型电池,充电时发生的反应是硫酸铅(PbSO4)和水反应生成铅、二氧化铅和一种酸,放电时则逆转充电的反应.请你仿照锂电池总反应的写法,写出铅蓄电池总反应方程式
 
.图(3)是电池上放大的图标,它的含义是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从氧气、一氧化碳、葡萄糖、氢气、石墨、碳酸氢钠、碳酸钙其中物质中选择符合要求的物质的化学式填空.
(1)理想的清洁、高能燃料
 

(2)有毒的气体
 

(3)能支持燃烧的气体单质
 

(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分
 

(5)供机体活动和维持恒定体温需要的有机物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是日常生活中的常见现象,其中属于化学变化的是(  )
A、绳锯木断B、铁丝生锈
C、花香四溢D、烟消云散

查看答案和解析>>

同步练习册答案