钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下，钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得：TiCl4＋2
Mg===Ti＋2Mg
Cl2。现有380 kg四氯化钛，可生产金属钛多少千克？
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
碳酸镁晶须（MgCO3·nH2O，n = 1~5的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如下装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发）
【查阅资料】：
a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；
b、相对分子质量：［Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44］
【实验步骤】
① ；
②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中，连接仪器；
③打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；
④关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止；
⑤打开弹簧夹a， ；
编 号 1 2 3
实验前 228.00 228.00 228.00
实验后 229.10 229.11 229.09
⑥准确称量C装置的质量（如右表）；
⑦重复上述步骤；
⑧根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】
（1）完善实验步骤：① ▲ ；⑤ ▲ ；
（2）请计算碳酸镁晶须中的n值。（要求有计算过程，3分）
（3）A装置中盛放的溶液是 ▲ ；
其作用是 ▲
（4）D装置的作用是 ▲ ；
【实验反思】
（5）下列选项中，会造成实验结果偏大的是 ▲ ；偏小的是 ▲ ；
①反应结束后，没有通空气； ②称量C装置前，没有通空气；
③没有A装置； ④没有D装置；
⑤稀盐酸滴加速率太快； ⑥C装置中NaOH溶液浓度过大；
（7）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析，并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则：
①t1—t2段发生的反应化学方程式为： ▲ ；
②t2—t3段发生的反应化学方程式为： ▲ 。
③t3—t4段发生的反应化学方程式为： ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）
A． C0与C02可用澄清石灰水区分
B． C0具有还原性，可用于铁的冶炼
C． C02的过多排放可导致酸雨的产生
D． 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．
（1）装置A中发生的反应： ．（用化学方程式表示）
装置C的作用： ，无水CaCl2的作用： ．
（3）装置D中发生的反应： （用化学方程式表示）．
（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置 之间添加装置E．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系，下列描述正确的是( )
A．该反应是化合反应
B．甲的相对分子质量大于乙
C．丙是反应物，甲和乙是生成物
D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和
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科目：初中化学 来源： 题型：
对分子的叙述，正确的是（ ）
A、分子是构成物质的惟一粒子
B、由分子构成的物质，保持物质性质的是分子
C、同种物质的每一个分子的化学性质都相同
D、分子的大小会随着物质体积的增大而变大
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化氮是大气污染物，是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体，如图，抽去中间的玻璃片，上下瓶口对准，过一会儿
，可以看到什么现象？用分子观点解释这一现象。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在3Fe+2O2
Fe3O4反应中：
(1
)反应物是___________和_____________。
(2)每_____________份质量的_____________和_____________份质量的_____________化合为_____________份质量的_____________。
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