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    （2010?西城区一模）下列实验操作及现象能达到实验目的是（ ）
    【答案】分析：A、金属和碳酸盐都能与盐酸反应放出气体；
    B、酚酞遇碱性溶液变红，显碱性的不一定是碱；
    C、羊毛纤维属于蛋白质，蛋白质灼烧有烧焦羽毛味；
    D、很氮气也不能不支持燃烧；
    解答：解：A、滴加稀盐酸，有气泡产生的物质不一定是碳酸盐，可能是金属，此项错误；
    B、碳酸钠溶液也能使酚酞变红，但它不属于碱，故此项错误；
    C、羊毛纤维属于蛋白质，灼烧有烧焦羽毛味，正确．
    D、氮气也能使燃着的木条熄灭，故此项错误．
    故选C
    点评：很多反应都有相同的现象，有时不能靠简单的现象来判断物质的成分．
    练习册系列答案
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    （2010?西城区一模）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，发生如下化学反应：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．若过滤网内含有氢氧化锂60g，最多可吸收多少二氧化碳？

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?西城区一模）小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．

    活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
    查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
    未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
    进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
    老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
    做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
    想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
    通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
    进行实验：验证猜想③是正确的．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中．固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊．猜想③是正确的．
    反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是______．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?西城区一模）A、B、C、D均为初中常见物质，转化关系如图所示．试回答下列问题．

    （1）若A是金属单质且能转化为其他三种物质，B是黑色固体，C是紫红色固体，D是最理想的清洁燃料．
    则A的化学式是，反应②的化学方程式是．
    （2）若A能由其他三种物质转化而成，这四种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且均含有一种相同元素．其中A是一种温室气体，则其他三种物质的化学式分别是．
    （3）若A与其他三种物质均能相互转化，A是地球上含量最多的无色液体，A、B、C、D的相对分子质量依次增大．则C的化学式是，D转化成A的化学方程式是．

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?西城区一模）向盛有某液体的烧杯中逐滴加入x溶液至过量（如图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?西城区一模）下列说法中正确的是（ ）

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