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    20．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列有关异黄酮的说法正确的是（　　）
    A．异黄酮的摩尔质量是222g
    B．异黄酮中碳、氢元素的质量比为3：2
    C．异黄酮由15个原子，10个氢原子和1个氧分子构成
    D．异黄酮中氢元素的质量分数最小

    分析 A、根据摩尔质量的单位来分析．
    B、根据化合物中各元素的质量比等于其原子相对原子质量总和的比分析判断．
    C、根据物质的结构进行分析判断．
    D、根据化合物中元素的质量比来分析．

    解答 解：A．异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222，则异黄酮的摩尔质量是222g/mol，故错误；
    B．由化学式可知异黄酮中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1，故错误；
    C．异黄酮是由异黄酮分子构成的，故错误；
    D．异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=180：10：32，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．某同学在20℃时进行如下实验，得到相应的溶液①②③，发现只有②溶液有少量未溶解的氯化钠固体4g．（已知50℃时，氯化钠的溶解度为37g）
    100g水$→_{氯化钠}^{加入20g}$①$→_{氯化钠}^{加入20g}$②$\stackrel{加热至50℃再过滤}{→}$③
    （1）溶液①②③中，质量分数由大到小的是顺序是③＞②＞①；20℃时，氯化钠的溶解度为36g；50℃时，③溶液的溶质质量分数为27.0%（结果保留一位小数点）．
    （2）现有58.5g质量分数为20%的氯化钠溶液与硝酸银溶液恰好完全反应，求生成氯化银沉淀的质量为28.7g．（反应方程式为：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）（要求写出计算过程）
    （3）若把氯化钠的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是A（填字母）．
    A．溶质的质量可能不变    　　　　　 B．溶质的质量分数一定变大
    C．溶液的质量一定变大                 D．溶剂的质量一定变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图图象与所属实验现象相符的是（　　）
    A．
       稀释NaOH溶液    		B．
        镁在空气中燃烧    		C．
         铁加入稀盐酸中    		D．
          氧气的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．为测定某三氧化钨样品中三氧化钨的质量分数，采用如图所示装置进行实验．

    已知，该实验中三氧化钨样品的质量为13.0g，样品中的杂质不参加反应，WO3反应完全，化学方程式为：WO3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$W+3H2O，U形管C中干燥剂足量．吸收完全．该小组经过规范的实验操作后得到的数据如表．
    实验前实验后
    B装置的质量（克）45.543.1
    C装置的质量（克）100.5103.3
    （1）A中反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （2）选择装置的实验数据计算样品中WO3的B质量分数较可靠．
    （3）计算样品中WO3的质量分数（精确到0.1%），写出必要的计算过程．（可能用到的相对原子质量：H．一l  O-16 W-184）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．A元素的原子结构示意图为：，A元素在化学反应中容易得电子变成Cl-（填离子符合），属非金属元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：，该离子带3个单位正电荷，该元素的原子核外总共有13个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置A，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是C（填写编号）．
    A．发生装置相同                B．都用MnO2作催化剂
    C．反应的基本类型相同          D．完全反应后剩余固体成分相同
    （4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从b 端进入（填“b”或“c”）．
    （5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是可随时控制反应的发生于停止，下列反应适用于该装置的是①③（填序号）．
    ①大理石和稀盐酸        ②碳酸钠固体和稀硫酸
    ③锌粒与稀硫酸          ④过氧化氢溶液与二氧化锰
    （6）实验室制取H2的发生装置为B，实验发现：用40%的稀硫酸制取H2效果最好．现欲配制30mL 40%（密度为1.30g•mL-1）的稀硫酸，需要98%（密度为1.84g•mL-1）的浓硫酸8.7mL（精确到小数点后一位），需要水23.0mL（精确到小数点后一位）．量取浓硫酸时，若仰视读数（其他操作均正确），则所配硫酸的质量分数＞40%（填“＞”或“=”或“＜”），配制过程不需要的仪器是AF．
    A．托盘天平  B．量筒  C．烧杯  D．玻璃棒  E．胶头滴管  F．铁架台．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活密切相关：
    （1）俗称干冰，通常用作致冷剂和人工降雨剂的是二氧化碳．
    （2）食品袋内充入氮气的目的是用于防腐；
    （3）生活中，区分硬水和软水的方法肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图1是“△△牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究：

    【查阅资料】（1）酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸；
    （2）发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致；
    （3）Na2CO3受热不分解．
    【提出问题】NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2？
    【猜    想】甲．…
    乙．酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2
    丙．NaHCO3加热产生CO2
    【实验探究】
    （1）小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想甲，则猜想甲是碳酸氢钠和水反应产生二氧化碳．小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合，产生了CO2，从而验证了猜想乙，说明了NaHCO3具有的性质之一是碳酸氢钠能和酸反应；
    （2）小英同学为探究猜想丙设计了图2所示的实验装置：
    小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊．b试管中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有CO2产生，说明该粉末是碳酸钠．
    【小    结】
    NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是加酸或加热；
    NaHCO3受热发生变化的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．
    试回答下列问题：

    A、B、C中有属于同种元素的BC，请写出该元素形成的一种酸HCl；
    A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同．

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