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20.下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是(  )
A.除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸
B.可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液
C.用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉
D.除去CO2气体中混有的少量HCl,可将其通过足量的NaOH溶液

分析 A、根据酸能与金属氧化物、活泼金属反应,进行分析判断.
B、根据二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,进行分析解答.
C、根据淀粉遇碘变蓝色,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去铁制品表面的锈渍不能将其投入足量的盐酸中,因为铁锈与稀盐酸反应完,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故选项说法错误.
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,可以鉴别,故选项说法正确.
C、淀粉遇碘变蓝色,碘化钾溶液中不含碘,不能用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉,故选项说法错误.
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质、物质鉴别的原理、淀粉遇碘变蓝色、抓住除杂质的必需条件等是正确解答本题的关键.

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10.钾是人体生命和植物生长所必須的元素,如图是从元家周期表中得出的部分信息.下列关于钾元素的有关叙述错误的是(  )
A.钾元素属于金属元素B.钾元素的原子序数为19
C.钾元素的相对原子质量为39.10D.钾原子核内中子数为19

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11.根据下图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是B(填字母序号).
(3)用C装置收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满了氧气.

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8.乙炔(C2H2)是一种极易燃的气体,是生产聚氯乙烯的重要原料.工业上用电石(主要成分为CaC2)制取乙炔的流程如下.

(1)C2H2中碳、氢元素的质量比为12:1.
(2)电石渣可以处理含硫酸的废水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
(3)根据上述生产流程分析,下列说法正确的是③.
①盛放电石的仓库着火,可用水灭火
②电石生产乙炔反应的化学方程式为CaC2+H2O═Ca(OH)2+C2H2
③若将电石长期露置于空气中,可能会有碳酸钙生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质分类合理的是(  )
A.合 金------不锈钢、锌B.碳单质-----金刚石、石墨、C60
C.化石燃料-----煤、氢气、天然气D.天然材料-----涤纶、棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学方程式表示下列反应原理:
(1)酒精燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)氢氧化钠溶液露置在空气中变质:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)用稀盐酸除铁锈:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质属于纯净物的是(  )
A.生铁B.空气C.干冰D.海水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.青岛盛产海鲜,吃海带可以补充碘,预防大脖子病;吃海蛎子可以补充锌,预防睡觉磨牙的症状,这里所指的“碘、锌”指的是(  )
A.元素B.分子C.原子D.离子

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10.如图表示几种常见物质之间的转化关系,实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应,箭头表示一种物质能向另一种物质转化.已知A、C为黑色粉末,B为单质,A与D的反应早在西汉时期书籍中就有记载:“曾青得铁则化为铜”,F与G的反应是大自然应用太阳能最成功的范例,A、B、G三种物质可发生反应,生成物的主要成分是红棕色的E.请完成下列内容:
(1)B的化学式为O2;G的化学式为H2O;F的用途人工降雨(写一点).
(2)“曾青得铁则化为铜”表示的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
H与C反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H20.
(3)上述物质中没有出现的物质类别是碱(选填:单质、氧化物、酸、碱、盐).

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