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    2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查：
    （1）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有
     
    、漏斗和玻璃棒．
    （2）若要测定水质的酸碱性强弱，最适宜的是
     
    （填字母）．
    A．酚酞试液      B．pH试纸       C．石蕊试液
    （3）下列做法会造成水体污染的是
     
    （填字母）．
    A．随意弃置废旧电池              B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放       D．严格监管化肥和农药的使用
    （4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施：
     
    ．
    考点：水资源的污染与防治,过滤的原理、方法及其应用,溶液的酸碱度测定,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）根据过滤的操作分析用的玻璃仪器；
    （2）测定溶液酸碱度的方法是用pH试纸；
    （3）A、根据电池中含有重金属，随意丢弃会造成水体污染进行解答；
    B、含二氧化硫的工业废气会形成酸雨；
    C、根据防止水体污染的措施分析判断；
    D、根据防止水体污染的措施分析判断；
    （4根据生活中常见的节约用水的措施分析回答．
    解答：解：（1）在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．
    （2）测定溶液酸碱度的方法是用pH试纸；
    （3）A、电池中含有重金属，随意丢弃会造成水体污染．故A符合题意；
    B、含二氧化硫的工业废气任意排放，会形成酸雨，能造成水体污染．故B符合题意；
    C、工业废水经处理达标后再排放，能防止水体污染．故C不符合题意；
    D、太严格监管化肥和农药的使用，能防止水体污染．故D不符合题意．
    （4）生活中节约用水的措施很多，例如：洗菜水浇花、冲厕，及时关闭滴水水龙头等．
    故答为：（1）烧杯；（2）B；（3）AB；（4）洗菜水浇花等．
    点评：水资源的保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考试的重点内容之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，错误的是（　　）
    A、Z一定是化合物
    B、在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2
    C、若X和Y的相对分子质量分别为m和n，则Z的相对分子质量为（m+n）
    D、若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗（b-a）g Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，常温下A和B是液体，D和G是气体，A和B、D和G组成元素相同，且A和B、D和G的相对分子质量之差均为16．E、F、H都是单质，分别是无色、红色、黑色．八种物质之间有如下相互转化关系：（略去反应的条件）请回答：
    （1）写出反应①、④的化学方程式．
    ①
     
    ；
    ④
     

    （2）属于置换反应的是
     
    ；（填序号）
    （3）反应②的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是（　　）
    A、用沐浴露洗澡
    B、用洗洁精洗餐具上的油污
    C、用肥皂液洗衣服
    D、用汽油除去衣服上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯氯化钠溶液，测的上层密度是A，下层密度是B则A与B的关系是（　　）
    A、A＞BB、A＜B
    C、A=BD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究“水的净化”过程，某实验小组取回江水进行实验，观察到：A水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O→HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为
     

    （3）将自来水蒸馏得到纯净水，小组同学继续做了电解水的实验，首先向水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是
     
    ．正极气体的检验方法是：
     
    正负两极产生的气体的体积比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置．
    （1）电源A端为
     
    极，B端为
     
    极．事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是
     
    ．
    （2）C试管中收集到的气体是
     
    ，可以用
     
    检验；D试管中收集到的气体是
     
    ，C、D中两种气体的体积比是
     
    ．质量比
     

    （3）根据上述实验可以得出的结论是
     
    ．
    （4）用化学符号写出该反应的表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质．
    （1）如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价．

    ①从图中可以看出，硫元素的最高正价是
     
    ．
    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为
     
    ．
    ③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律
     
    ．
    （2）在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更易失去电子．回答以下问题：
    ①某金属原子的结构示意图为，则最外层电子数x=
     
    ；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A、该反应属于置换反应
    B、反应物分子的个数比为 1：1
    C、1个X分子中有3个原子
    D、黑球表示的元素的化合价在反应前后未改变

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