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9.除去下列物质中的杂质,所选用的方法错误的一组是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
ACO2CO通过灼热的氧化铜
BNaCl溶液泥沙过滤
CCaCl2溶液盐酸加过量的Ca(OH)2溶液
DH2OCa2+、Mg2+蒸馏
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、泥沙难溶于水,可用过滤的方法进行分离,故选项所采取的方法正确.
C、盐酸能与过量的Ca(OH)2溶液反应生成氯化钙和水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、用蒸馏的方法能直接提纯得到水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.当前.禽流感H7N9成了一个热门的话题,许多人把达菲作为防治流感的特效药.莽草酸是制取达菲的基本原料,可以从常见的一种烹调香料--八角中提取.莽草酸的分子式C7H10O5,请分析计算下列问题:
(1)莽草酸的相对分子质量是多少?
(2)莽草酸中氧元素的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下表中对部分化学知识归纳总结正确的是(  )
AB
①热水瓶中的水垢可用食醋除去
②常用洗涤剂来乳化餐具上的油污
①酒精溶液是混合物,是由不同种分子构成的
②物质都是由分子构成的
CD
①用灼烧,闻气味的方法区分棉线和羊毛线
②用观察颜色的方法区别白酒和白醋
①可燃物燃烧必须与O2接触、温度达到着火点
②双氧水在常温下必须加入MnO2才可分解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现代社会对能源的需求量日益增大,能源问题备受人们的关注.
(1)煤、石油和天然气等是常见的化石燃料,随着工业发展,化石燃料被大量使用,煤燃烧产生的二氧化硫和汽车发动机产生的氮氧化物排放在空气中,会形成酸雨(pH<5.6的降水),请你简述如何粗略测定一份雨水样品的pH:玻璃棒蘸取少量雨水液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比确定pH.
(2)2017年3月21日中国涪陵页岩田已累计供气突破100亿立方米,这标志着我国页岩气已迈进大规模商业化发展阶段,页岩气的开发和利用对促进能源结构调整、加快节能减排和防治大气污染具有重要意义,页岩石气的主要成分是甲烷.
①写出甲烷充分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②页岩气属于清洁能源,其理由是:页岩石气的主要成分是甲烷,燃烧生成水和二氧化碳,属于清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.中央电视台科教频道“健康之路”节目自开播以来深受广大电视观众喜爱.专家介绍:石榴皮具有收敛、抗菌、抗病毒、驱虫等药用功效.已知石榴皮中含有一种叫做N-甲基异石榴皮碱(C9H17NO)的物质.请根据石榴皮碱的化学式回答下列问题:
(1)从结构角度看,该物质中的一个分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为9:17:1:1.
(2)从量的角度看:该物质中氢元素的质量分数为5.48%(保留两位小数,下同)
(3)1.55g该物质中含有的氢元素的质量为0.09 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.有关物质之间的部分转化关系如图所示.其中“→”表示物质间的转化关系.根据初中所学知识判断下列转化错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.摄取食物是维持生命和健康的基本需求.下列有关说法正确的是(  )
A.青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B.为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用
C.食用甲醛浸泡的海产品,可以提高人体的免疫力
D.油脂是重要的营养物质,但摄入过多也不利于健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列粒子的结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室部分仪器或装置,并根据给出的资料回答有关问题.
【查阅资料】:①浓硫酸是干燥剂,能吸收气体中含有的水蒸气②碳酸氢钠与盐酸反应方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置可选择ABD(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)实验室常用5%的过氧化氢制取氧气,用50克30%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水250克,下列操作会使稀释后溶液的浓度偏大的是AB.
A.量取30%的过氧化氢溶液时仰视读数       B.量取水时俯视读数
C.稀释所用的烧杯中有水                    D.配好的溶液转移时有部分洒出
(3)在实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.可选用图中的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→c→d→a→b→F;
(4)小静同学为了防止制取的二氧化碳中含有氯化氢气体,对小海同学的实验进行改进,用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸,你认为小静同学的方案不合理(填“合理”或“不合理”),用氢氧化钠固体代替浓硫酸来干燥二氧化碳气体不合理(填“合理”或“不合理”);
(5)实验室中可以用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀盐酸制备SO2,亚硫酸钠化学性质与碳酸钠相似,则制备SO2的化学反应方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
(6)实验室还可用上述发生装置制取氢气,若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.

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