物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A. | 反应类型为分解反应 | B. | X可能是该反应的催化剂 | ||
C. | Y、Z变化的质量比是9:8 | D. | 反应后X的质量为0g |
分析 根据质量守恒定律:反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可以求得待测的数值,然后根据各物质反应前后质量的变化确定反应物和生成物,反应前后质量减少的为反应物,质量增加的为生成物,从而判断出该反应的类型并完成相应的解答.
解答 解:A、根据质量守恒定律,反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量,我们可以知道:待测值=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g,X的质量不变可能是催化剂,该反应中质量减少的为Q,质量增加的为Y、Z,所以反应物为Q,生成物为Y、Z,所以可以知道该反应为分解反应,故A说法正确;
B、根据A的解答可以知道X的质量不变可能是催化剂,故B说法正确;
C、根据表中数据可以知道Y、Z变化的质量比是(11-2):(28-20)=9:8,故C说法正确;
D、根据A的解答可以知道该反应后X待测值为5,故D说法错误.
故选D.
点评 掌握质量守恒定律并能灵活的加以运用,然后会从图表数据中挖掘出有用的数据进行处理计算,能够根据数据的变化判断出反应物和生成物,并判断所属的反应类型.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色 | |
B. | 甲烷燃烧,生成二氧化碳和水 | |
C. | 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀 | |
D. | 用一氧化碳还原氧化铜时会看到红色固体变成黑色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2H2 | B. | NH3 | C. | NH2 | D. | N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 过量锌粉 | 过滤 |
B | CO2气体(CO) | 过量氧气 | 点燃 |
C | NaCl固体(Na2CO3) | 过量稀盐酸 | 蒸干 |
D | CaO固体(CaCO3) | 足量的水 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
B. | 稀释浓硫酸时,可将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌 | |
C. | 能生成盐和水的反应一定属于中和反应 | |
D. | 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,它们都具有还原性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 一个“PX”分子中有18个原子核 | |
B. | “PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质 | |
C. | “PX”中C、H两种元素的质量比为4:5 | |
D. | “PX”的化学式为C8H10 |
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