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【题目】下列有关氧气的叙述正确的是____

A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

B.空气中氧气含量的测定实验中,可用铁丝代替红磷

C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D.在氧气中燃烧,可生成白色固体的单质是__________________

【答案】 A 红磷(或白磷,镁,铝等)

【解析】A、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,正确;B、铁丝在空气中不能燃烧,在验证空气中氧气含量实验中,不可用木炭代替红磷,也不可用铁丝代替红磷,错误;C、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,没有可燃性,不是可燃物,错误。故选A

D、红磷、白磷、镁、铝等都可以在氧气中燃烧,生成白色固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别物质的方法错误的是( )

A. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B. 用加热蒸发的方法鉴别蒸馏水和氯化钠溶液

C. MnO2鉴别过氧化氢和蒸馏水 D. 观察颜色鉴别FeCl2溶液和CuSO溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作一定能达到实验目的的是_____

选项

实验目的

实验操作

A

比较锌、铁、银的金属活动性

将铁丝浸入硫酸锌溶液,铁丝浸入硝酸银溶液

B

鉴别氯化钠溶液和稀硫酸

各取少量,加入无色酚酞溶液

C

除去硫酸钠溶液中的碳酸钠

向混合溶液中滴加适量氯化钡,过滤

D

检验黄铜和铜的硬度

___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是

A. 甲烷 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:
(1)①图B中仪器a的名称是 ②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(填序号),若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满.
(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究. [查阅资料]:①KOH与NaOH的化学性质相似.请用化学方程式解释KOH变质的原因是
②K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性.
(3)[猜想假设]:假设Ⅰ:只含KOH;假设Ⅱ:含KOH和K2CO3;假设Ⅲ:只含K2CO3[进行实验]:

实验操作步骤

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设不正确

②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置

假设Ⅲ正确

③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液


(4)[问题讨论]:步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是
(5)[拓展应用]:完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源,我国南海海域海洋资源极其丰富.
(1)2017年5月18日,南海可燃冰试采成功,可燃冰主要含有甲烷水合物.甲烷充分燃烧的化学方程式是
(2)渔民常在这一带从事捕鱼作业,鱼肉中含量最多的基本营养素是(填序号)
A.蛋白质
B.糖类
C.油脂
D.维生素
(3)科学研究证明,水在光照和TiO2作催化剂的条件下,能分解为氢气和氧气,反应的化学方程式是
(4)河水和海水一样都是混合物.自来水厂利用河水生产饮用水的过程中常用活性炭的性来除去水中的色素和异味.检验饮用水是软水还是硬水,可用来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有H、C、O、Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________②一种金属氧化物是__________;   

③常用来炼钢的气体是__________④人体中含量最多的物质__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌与稀硫酸反应(实验室制氢气):________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A﹣F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系.请回答下列问题:
(1)B生成D属于填基本反应类型).
(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是(填:酸、碱、盐或氧化物).
(3)A生成B和C的化学方程式
(4)E与F反应的

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