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(5分)某化学小组为验证某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成,设计如图所示实验(实验开始前弹簧夹都处于关闭状态)。

资料:面包制作过程中发生化学反应是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2

   氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水。

  

(1)装置C的作用是

(2)证明此膨松剂中含有碳酸氢铵的实验操作是 ,实验现象是

(3)证明此膨松剂中含有碳酸氢钠的实验操作及判断依据是

 

吸收二氧化碳和水。

关闭K2,打开K1,充分加热;D中酚酞变红。

关闭K1,打开K2,充分加热,当B中水里不再有气泡冒出时,A中试管内仍有固体剩余,则证明有碳酸氢钠存在,因为碳酸氢铵分解后无固体生成。

【解析】

试题分析:(1)装置C内的物质是碱石灰,可与A中生成的二氧化碳和水反应,达到除去它们的目的。

(2)碳酸氢铵加热后会生成氨气。由于氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水。所以可使D中的溶液变红。证明此膨松剂中含有碳酸氢铵的实验操作是关闭K2,打开K1,充分加热;实验现象是D中的溶液变红。

(3)碳酸氢钠加热反应生成二氧化碳气体、水和碳酸钠。碳酸氢铵加热后会生成氨气、水和二氧化碳气体,不生成固体。所以可通过关闭K1,打开K2,充分加热,当B中水里不再有气泡冒出时,A中试管内仍有固体剩余,则证明有碳酸氢钠存在,因为碳酸氢铵分解后无固体生成。

考点:实验方案的设计及评价、信息给予题

 

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课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。

(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是

(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到 的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是

 

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(1)人们通过食物获取各种营养。

水果和蔬菜富含的营养素主要有水和

为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的 元素。

(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是 (填字母序号)。

(3)人类以化石燃料为主要能源。

天然气燃烧的化学方程式为

下列做法有利于减少空气污染的是 (填字母序号)。

A.充分利用太阳能 B.大力发展火力发电

C.合理使用化石燃料 D.为方便出行,大量使用私家车

 

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下列物质中,含有氧分子的是

A.O2        B.H2O      C.CO2      D.H2O2

 

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下列物质中,属于纯净物的是

A.蒸馏水 B.矿泉水      C.铁强化酱油 D.纯净的空气

 

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(6分)水和溶液是生活中常见的物质,按要求回答相关的问题。

(1)下列所说的“水”属于纯净物的是

A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水

(2)下列能区分软水和硬水的物质是

A.食盐水 B.肥皂水 C.食醋 D.苏打水

(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是

A.花生油 B.白糖 C.纯碱 D.食盐

(4)20时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

20时,一定是饱和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)

图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 。(填“a”或“b”)

若不考虑水分的蒸发,将甲升温至固体全部溶解,其溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是

A.碘分子质量变大 B.碘分子间的间隔变大

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下列金属中,活动性最强的是

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(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通过分液漏斗加入稀后关闭活塞,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊。

①写出甲中发生反应的化学方程式:_____________。

②澄清石灰水未变浑浊的可能原因是(用化学方程式表示)_____________。

(2)若乙中盛有NaOH溶液,通过分液漏斗加入稀后关闭活塞,同时打开止水夹,乙中未观察到明显现象;一会儿后再关闭止水夹,发现甲中液体流入乙中,乙中有气泡产生最终得到无色溶液。

①写出乙中产生气泡的化学方程式_______________。

②乙中所得无色溶液中的溶质是_________________(写出所有可能)。

 

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