分析 根据A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物,①~⑤五条途径都会产生M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,所以M是氧气,常温下,A、B为固体,C为液体,所以C是过氧化氢溶液,在途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,所以B是氯酸钾,A是高锰酸钾,高锰酸钾生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,工业上可通过途径④来生产O2,自然界可通过途径⑤来提供O2,所以途径④是分离液态空气,途径⑤是光合作用,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物,①~⑤五条途径都会产生M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,所以M是氧气,常温下,A、B为固体,C为液体,所以C是过氧化氢溶液,在途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,所以B是氯酸钾,A是高锰酸钾,高锰酸钾生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,工业上可通过途径④来生产O2,自然界可通过途径⑤来提供O2,所以途径④是分离液态空气,途径⑤是光合作用,经过验证,推导正确,所以M是氧气,N是MnO2;
(2)途经①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
途径②是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是分离液态空气,属于物理变化;
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为光合作用,该反应的产物一种是氧气,另一种产物的名称是葡萄糖.
故答案为:(1)氧气,MnO2;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)分离液态空气,物理;
(4)光合,葡萄糖.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑦ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法收集气体时,集气瓶中的水 | |
B. | 加热试管内液体时,试管内的液体试剂 | |
C. | 蒸发时,蒸发皿中的溶液 | |
D. | 加热时,酒精灯中的酒精 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 选用的试剂及操作方法 | |
A | CaCO3固体 | Na2CO3固体 | 加适量水,搅拌,过滤、洗涤 |
B | CO2 | CO | 通入氧气点燃 |
C | KCl溶液 | K2CO3 | 加入适量的硝酸钙溶液,充分反应后过滤 |
D | NH3 | 水蒸气 | 通入盛浓硫酸的洗气瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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