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    7．用化学知识解决下列问题：
    （1）将硬水软化的方法：煮沸或蒸馏；
    （2）菜刀用过后防止生锈的方法：把刀擦干净放在干燥处．

    分析 （1）硬水软化生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法；
    （2）设法隔绝水与菜刀的接触即可防止菜刀生锈．

    解答 解：（1）在生活中用煮沸的方法可以把硬水软化，而实验室常用蒸馏的方法；
    故答案为：煮沸或蒸馏．
    （2）根据铁生锈的条件：氧气和水同时存在，因此厨房中防止菜刀生锈的方法是把刀擦干净放在干燥处；
    故答案为：把刀擦干净放在干燥处．

    点评 本题利用考查生活中关于硬水软化、防止生锈的方法等知识，这就要求我们要在牢记化学知识的同时灵活应用．

    练习册系列答案
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    17．吃粽子是端午节的传统习俗，请你从化学的角度分析一些问题：
    （1）小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料，这些物质中富含糖类的是糯米．
    （2）小华在家门外就闻到了粽子的香味，说明分子是不断运动的．
    （3）煮完粽子的锅内有油渍，可用洗洁精洗去，洗洁精起到了乳化作用．
    （4）小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水，家庭里面他可以选用肥皂水．
    （5）盛装过原料的塑料袋随意丢弃，产生的危害是白色污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2014年3月29日，桂林市八里街三号工业园区厂房起火，火势凶猛，周边多栋楼房受到威胁，再次敲响消防安全的警钟．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　）
     灭火实例灭火原理
    A住宅失火时，消防队员用 水灭火降低可燃物的着火点
    B用酒精灯灯帽盖灭酒精灯隔绝空气或氧气
    C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
    D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某家庭式空气净化器在工作时会释放出臭氧（O3），利用其强氧化性杀菌消毒并转化为无污染的氧气．下列分析合理的是（　　）
    A．O3的强氧化性是由O3结构决定的
    B．等质量的O3与O2所含的原子个数不同
    C．O3转化为O2是分解反应
    D．O3与O2的化学性质完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）
    A．干冰可用于人工降雨B．铜丝可用作导线
    C．活性炭可用于除去冰箱中的异味D．一氧化碳可用于铁的冶炼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）如何证明一瓶无色气体是二氧化碳？将澄清石灰水滴加到盛有气体的集气瓶中，若石灰水变浑浊，则说明气体是二氧化碳；
    （2）在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为什么要在集气瓶底部加少量的水？防止炸裂集气瓶瓶底；
    （3）CO和CO2是两种重要的氧化物．请解释CO有毒，CO2无毒的原因．二者分子构成不同，所以性质相差很大；
    （4）金刚石、石墨物理性质存在很大差异的原因．碳原子排列方式不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（　　）
    A．Fe、Cu、KOHB．Fe、Cu、ZnSO4C．Ag、FeSO4、CuSO4D．Fe、Cu、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质世界充满了变化．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．
        柠檬榨成汁    		B．
          冰川融化    		C．
         铁水铸成锅    		D．
           燃放烟花

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题

    （1）氯原子的核电荷数是17；相对原子质量为35.45；钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数（或质子数）不同．
    （2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是氯原子；Na+的结构示意图是A；氯化钠的化学式为NaCl．

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