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下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A氧气的验满带火星的木条放到集气瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧气,点燃
C收集氢气向上排空气法
D点燃甲烷气体时防止发生爆炸先检验甲烷的纯度
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常用气体的收集方法,常见气体的检验与除杂方法,氧气的检验和验满,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答;
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃进行解答;
C、根据氢气的密度小于空气的密度进行解答;
D、根据甲烷属于可燃性气体,不纯遇明火可能会发生爆炸进行解答.
解答:解:A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以氧气的验满的方法是带火星的木条放到集气瓶口,观察木条是否复燃,故A错误;
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃,所以不能用通入氧气,点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳,故B错误;
C、氢气的密度小于空气的密度,所以收集氢气用向下排空气法,故C错误;
D、甲烷属于可燃性气体,不纯遇明火可能会发生爆炸,所以点燃甲烷气体时防止发生爆炸的方法先检验甲烷的纯度,故D正确.
故选:D.
点评:解答此类题一定要从实验目的仔细分析,尤其注意不同的操作可能有不同的实验结果.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:

(1)写出上图中仪器a的名称:
 

(2)可选(填仪器标号)
 
组装一套可以控制反应进行或停止的气体发生装置.
(3)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置,连接顺序为(填字母标号):
 
;若制备单质气体,反应的化学方程式是
 

(4)用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳后,为了测其废液中的溶质成分,向废液中加入碳酸钠溶液与生产沉淀的质量关系如图所示,根据图示回答:?

从a点到b点发生反应的方程式为
 

从b点到c点的溶液pH>7,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余时间对废液进行了处理,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是
 

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式
 

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若有NaHSO3、MgSO3、MgSO4的混合物,测得其中含氧48%,则下列能够确定的是:
 

①硫元素的质量分数  ②镁元素的质量分数  ③氢元素的质量分数  ④钠元素的质量分数⑤NaHS的质量分数  ⑥MgSO3的质量分数   ⑦MgSO4的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(C6H12O6)是人体内重要的供能物质,某葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1:8,则该溶液的溶质质量分数为(  )
A、5%B、9.1%
C、10%D、前三者都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的装置如图所示.
(1)写出仪器名称A
 
B
 

(2)在进行实验之前,首先要
 

(3)制取时试管口要略向下倾斜的原因
 
,停止实验时,应先
 
,再
 

(4)如果用高锰酸钾作反应物,此实验装置需要改进的地方是
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人体健康的关系十分密切.下列做法中,不会危害人体健康的是(  )
A、食用含瘦肉精的猪肉
B、食用含染色剂、防腐剂的馒头
C、食用甲醛浸泡的小银鱼
D、多吃水果和蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

没有金属,生活是难以想象的.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)下列生活用品中,主要利用金属具有良好导热性的是
 
(填序号).

(3)钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
等物质相互作用的结果.试举一种减缓钢铁锈蚀的方法:
 

(4)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.其反应的化学方程式为
 

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