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    北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。S-诱抗素的分子式为C15H20O4，下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是

    A. S-诱抗素由三种元素组成

    B. S-诱抗素中氢元素的质量分数最大

    C. S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45︰5︰16

    D. S-诱抗素属于有机化合物

    B 【解析】 由S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4可知：元素组成、某元素的质量分数，各元素的质量比，物质的分类等； 解答：【解析】 A、由S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4可知：该物质由3种元素组成；此项正确，不合题意； B、S-诱抗素中氢元素的质量要小于碳元素的质量，故氢元素分数最大，错误，B错误；符合题意； C、S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省铁岭市2018年中考化学试卷 题型：推断题

    已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

    （1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_____（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_____。

    （2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_____（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_____。

    C或O2CO2+C2COH2O置换反应 【解析】 根据已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素，若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，所以丙是一氧化碳，乙是二氧化碳，甲可能是碳或氧气；若丙是相同条件下密度最小的气体，所以丙是氢气，乙和氢气可以相互转化，所以乙是水，甲是酸，然后将推出的物质进行验证即可。 （1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且...

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    科目：初中化学 来源：广东潮阳实验学校2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的描述，错误的是（ ）

    A. 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B. 氧气不易溶于水

    C. 燃料燃烧一般离不开氧气 D. 氧气可用于食品保鲜

    D 【解析】 A、氧化反应是指物质与氧发生的反应，故物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故正确； B、氧气是一种不易溶于水的气体，正确； C、大部分物质燃烧需要有氧气助燃，故正确； D、氧气是一种活泼的气体，易使食品变质，故不能用于食品保鲜，故错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省兰州市升学考试化学试卷 题型：填空题

    （4分）请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：

    （1） ； ； （2） ； 。

    （每空1分，共4分） （凡合理答案均可得分） 【解析】

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省兰州市升学考试化学试卷 题型：单选题

    实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？

    A. 100mL 54.35mL B. 100mL 55.5mL

    C. 250mL 54.35mL D. 250mL 55.5mL

    B 【解析】 析：用浓溶液来配制稀溶液，溶液中溶质的质量不变． 解答：【解析】 由于溶液稀释过程中溶质的质量不变，则需浓硫酸的体积为500g×20%/ =55.5mL，由于需量取55.5mL，应选择量程与之接近的量筒，故选B．

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省兰州市升学考试化学试卷 题型：单选题

    下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子是

    C 【解析】 试题通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数＝质子数＝核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子，进行解答。A、由图示可知：核电荷数＝质子数＝12＞核外电子数＝10，为阳离子；故A 不符合题意；B、非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；由...

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省兰州市升学考试化学试卷 题型：单选题

    晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于

    A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥

    A 【解析】 试题硫酸铵【（NH4)2SO4】含营养元素N，属于氮肥，故选A

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省兰州市升学考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验能达到目的的是

    A. ①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②检验蜡烛燃烧生成的水

    C. ③检验CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO

    B 【解析】 析：A、根据过滤的适用范围分析即可，过滤用于分离不溶性固体和液体的混合物． B、干冷的小烧杯可以验证燃烧产物是否有水． C、根据实验室检验CO32-的方法分析即可，实验室中检验CO32-的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中有CO32-． D、根据CO不溶于水的物理性质分析即可． 解答：...

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第一次中考模拟化学试卷 题型：流程题

    碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物，以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图：

    （资料）40以上时，(NH4)2CO3易分解。

    (1)操作的名称为________。

    (2)写出生成FeCO3的化学方程式：______________。

    (3)加入(NH4)2CO3后，该反应必须控制的条件是:_________________。

    过滤 (NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4 温度在40℃以下 【解析】 (1)操作Ⅰ的名称是过滤，通过过滤把液体和固体分离；(2)硫酸亚铁和(NH4)2CO3反应生成碳酸亚铁和硫酸铵，发生的化学方程式为：(NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4；(3)40℃以上时，(NH4)2CO3易分解，加入(NH4)2CO3后，该反应必须控制的条...

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