空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法.请结合所学知识回答下列问题.
(1)下列有关氧气的叙述正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,能和许多物质发生反应
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.铪氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
①写出一个用B装置制取O2反应的符号表达式 ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是 .
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).理由是 温.在加试剂之前的操作是 .
③收集较纯净的氧气可选用的装置是 (填字母).用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的 性质.
④已知一氧化碳气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化碳气体时应选用图中装置 (填字母).
【考点】氧气的制取装置;氧气的化学性质;氧气的工业制法;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)根据氧气的性质分析
(2)①根据书写化学方程式的原则书写方程式,根据实验过程中的注意事项分析
②根据反应物状态和反应条件分析发生装置,根据实验步骤分析.
③根据氧气的收集方法和氧气的性质分析.
④根据气体的密度和溶解性分析收集方法
【解答】解:(1)A、氧气的化学性质比较活泼,能和许多物质发生反应,说法正确;
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体,说法正确;
C.给氯酸钾加热,不加二氧化锰也能产生氧气,但产生氧气的速度慢.C说法错误;
D.工业上用分离液态空气法制取氧气是因为氧气与氮气的沸点不同,不是密度不同,D说法错误.
故选AB
(2)①B装置是给固体加热的装置,实验室中高锰酸钾或氯酸钾在加热条件下都能产生氧气,高锰酸钾制氧气的发生装置中试管口要塞一团棉花,而B装置没棉花,所以只能用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制氧气,反应的符号表达式为2KClO32KCl+3O2 ↑为了防止加热过程中冷凝水倒流炸裂试管,固定试管时,试管口应略低于试管底,B装置是给固体加热装置,C装置是排水法收集气体装置,实验结束,停止加热前要先将导管从水槽中撤出,然后熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流炸裂试管.
②过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温,发生装置应选A,在加药品前应先检查装置的气密性.
③排水法收集的气体较纯净,氧气验满时将带火星木条伸入集气瓶口,木条复燃证明氧气已集满,是利用了氧气支持燃烧的性质.
④一氧化碳气体的密度比空气略大,在空气中容易与氧气发生反应,不能用排空气法收集,一氧化碳难溶于水,可用排水法收集要,故选C.
故答案为:(1)AB(2)2KClO32KCl+3O2 ↑;防止冷凝水倒流炸裂试管;若将导管从水槽中撤出.
②A.过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温.检查装置的气密性.
③C支持燃烧.
④C
【点评】本题考查氧气的性质、制法以及实验室制氧气的注意事项,属基础知识考查.
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是化学学习和研究的重要工具之一.下图是元素周期表的一部分.
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)表中不同种元素最本质的区别是 序号).
A.质子数不同 B.最外层电子数不同 C.电子数不同 D.中子数不同
(2)硅元素的相对原子质量为28(取整数),它属于 “金属”或“非金属”)元素
(3)氧元素位于第三周期,其核电荷数为 原子最外层电子数为 化学反应中易 “得到”或“失去”)电子,表中与其化学性质相似的元素是
(4)如图所示为某粒子结构示意图,若为原子,则X﹣Y等于 X﹣Y等于9,则该粒子的符号是
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列为四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.它们表示四种元素
B.④表示的元素在化合物中通常显+3价
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.②③都表示阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个反应属于化合反应的是( )
①氧化汞汞+氧气
②石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
③酒精+氧气水+二氧化碳
④木炭+氧气二氧化碳.
A.① B.③④ C.③ D.④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下述说法中正确的是( )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于“苏丹红I号”(化学式C16H12N2O)的下列叙述不正确的是( )
A.“苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物
B.“苏丹红I号”是由31个氧原子构成
C.C16H12N2O中 H、N元素质量比为3:7
D.C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象用分子的相关知识解释不正确的是
A. 石油气经加压后贮存在钢罐中,说明分子间有间隔
B. 水冷却成冰后体积变大,说明分子的大小发生了改变
C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快,说明分子运动速率与温度有关
D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分
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