【题目】室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。
（1）室温时，________(填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。
（2）若甲中含有少量丙，应用________法提纯。
（3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”）。
（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________。
（5）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水_____g。主要实验步骤为计算、________、混匀。
【答案】（1） 乙（2） 冷却热的饱和溶液（3）c （4）乙丙甲（5）100克；称量
【解析】
试题分析：从图示看：室温时，乙溶液可能是不饱和溶液，因为甲有固体不能完全溶解，所以一定是饱和溶液。若甲中含有少量丙，应用冷却热的饱和溶液法提纯。图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c，因为升高温度有固体结晶，说明其溶解度随温度的升高而变小。t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙丙甲，因为三者的溶解度从到小的顺序是甲乙丙。若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水的质量为X。则：150克×6%=（150克+X）×2%，则X=100克，主要实验步骤为计算、称量、混匀。
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【题目】人类生存离不开空气，下列说法错误的是（ ）
A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中体积分数最大的是氮气
C．氧气能支持燃烧、供给呼吸 D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染
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【题目】下列归类正确的是
选项 | 归类 | 物质（或元素） |
A | 银白色金属 | 银、铝、铜 |
B | 可燃性气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
C | 受热易分解的物质 | 水、铜绿、碳酸氢铵 |
D | 人体所需的常见微量元素 | 碘、锌、硒、铁 |
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【题目】下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A．物质用途 | B．元素之最 |
液氮：用于医疗手术 明矾：用于消毒杀菌 | 海水中含量最多的元素：钠元素 空气中含量最多的元素：氮元素 |
C．物质鉴别 | D．环保知识 |
食盐和碳酸钙：滴加稀盐酸 氢气和二氧化碳：点燃 | 减缓温室效应：植树造林节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 |
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【题目】下列关于空气成分的说法错误的是
A. 空气的成分按体积计算，氧气约占21%
B. 稀有气体常用于医疗急救
C. 焊接金属时常用氮气作保护气
D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料
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【题目】实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。
将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。
【猜想】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：
。
乙同学进行验证，请你帮乙同学设计实验进行验证无色气体是氧气。
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
无色气体是氧气。 |
如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起 作用。
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【题目】(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：
①甲组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因 ，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ；
②乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是 。
（2）将足量的铁粉加入到硫酸铜溶液中，反应结束后，溶液中含有的金属离子是 ，反应的化学方程式为 。
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【题目】下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间存在间隙 |
B | H2O 在通电条件下产生 H2 | H2O 分子中存在 H2 |
C | NaOH 固体溶于水放热 | Na+、OH-与水分子形成水合离子过程中放出的热量大于Na+、OH-向水分子中扩散过程中吸收的热量 |
D | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
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【题目】在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。(1)小明同学先按右图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液 ，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。
请指出小 明的操作错误：______________________________________________.
(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？
____________________________________.
（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.
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