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    下列图像与对应的表述不吻合的是 （ ）

    A．向氢氧化钠溶液中不断加水

    B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

    C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

    D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

     

    A

    【解析】

    试题分析： A选项向氢氧化钠溶液中不断加水 是错误的叙述，因为氢氧化钠加水不能变为酸溶液；B选项氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气是正确的叙述；C选项．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液是正确的叙述；D选项某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体是正确的叙述，故答案选择A

    考点：基本概念及原理、酸碱盐的性质

     

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）化学（解析版） 题型：推断题

    有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下。请回答：

    （1）写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式______。

    （2）根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成？若能，请写出各成分的化学式；若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成。____________。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）化学（解析版） 题型：填空题

    仔细观察下图实验，回答下列问题：

    （1）水与酒精混合后，总体积 10mL（填“大于”、“等于”、“小于”）。

    （2）该实验说明 。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列实验不能达到目的的是（ ）

    A．检查气密性 B比较金属活动性 C验证燃烧需O2 D验证反应放热

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏省盐城市）化学（解析版） 题型：探究题

    （8分）厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。

    [查阅资料]碳酸钠俗称 、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于 （选填“酸”、“碱”、“盐”)，都能溶于水，且水溶液都呈碱性。

    [实验探究]小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究。

    实验步骤

    实验内容

    实验现象

    实验结论

    1

    取少量溶液，滴加无色酚酞溶液

    溶液变红色

    白色粉末肯定不是

    2

    取少量溶液，滴加稀盐酸

     

     

    3

    取少量溶液，滴加澄清石灰水

    产生白色沉淀

     

    （1）请完成表中空格。

    （2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为 (写出一个即可)。实验步骤3中白色沉淀的成分是 （填写化学式）。

    [实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏省盐城市）化学（解析版） 题型：选择题

    实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是 （ ）

    A．用托盘天平称取10．0g氯化钠

    B．用量筒量取90．0mL 的水

    C．将称取的氯化钠倒入量筒中溶解

    D．将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏省盐城市）化学（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是（ ）

    A．钢铁生锈 B ．轮胎爆裂 C ．蔗糖溶解 D ．干冰升华

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏省南京市）化学（解析版） 题型：探究题

    (10分)某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。

    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    金属活动性由强逐渐减弱

    某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。

    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。

    甲

    [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?

    [实验与讨论]

    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。

    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品。

    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是 。

    [实验求证]

    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用 ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水 ，可说明气体样品中含有一氧化碳。

    [实验反思]

    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）化学（解析版） 题型：推断题

    归纳总结是学习化学的一种方法．

    （1）甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系，“﹣”表示能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同）．已知A是常见金属，人体缺乏组成A的元素易患贫血症；B是胃酸的主要成分；B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则A是　 （填化学式，下同），C是　 ．请写出下列反应的化学方程式：A与B　 　；B与C　 　．

    （2）乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化．

    ①若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石灰．则X的化学式为　 　，请写出Y→Z的反应化学方程式 　．

    ②若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为　 　；Z→X可通过以下反应实现：2Mg+CO22MgO+C．该反应的基本反应类型是　 　．

     

     

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