阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是
A．
反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
阳光课堂课时作业系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
写出氢、硫、碳、钠、镁、铝、铁等十种元素的常见化合价并分别写出它们氧化物的化学式。
(1)在上述元素中，哪些元素能结合组成化合物？写出其中几种化合物的化学式。
(2)依据下列物质名称写出化学式：硫酸钠、碳酸铜、硝酸镁、三氯化铝。
(3)依据下列物质的化学式写出名称：K2SO4、KNO3、Na2CO3、Al(OH)3、（NH4）2SO4。
(4)比较三种氮肥的含氮量大小：硫铵、硝铵、尿素〔CO（NH2）2〕。
(5)要在每亩地上增加1 kg氮元素，问10亩地应施加尿素多少千克。如果改用碳酸氢铵，需要增加多少千克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学反应的示意图如图，请回答问题：
（1）甲分子中含有 个原子；
（2）此反应的分子个数比为 ；
（3）在化学变化中， （填“分子”或“原子”）不能再分．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液．请回答有关问题：
（1）按下面步骤提纯粗盐：
①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过 操作将泥沙除去；③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体．
（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器 （填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是 ，步骤③的目的是 ；
（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：
①配制溶液的步骤：计算、 溶解、装瓶；
②量取所需的水应选用 mL的量筒．
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科目：初中化学 来源： 题型：
灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。
(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。
(2)扑灭森林大火时设置隔离带。
(3)釜底抽薪。
(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。
(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。
(6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。
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科目：初中化学 来源： 题型：
第45届世界体操锦标赛于2014年10月3日至12日在广西体育馆举办，小林同学在观看比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉末搓手．他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水．请同学们结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：
（1）写出碳酸镁的一种物理性质： ．
（2）用化学方程式表示碳酸镁的一种化学性质： ．
（3）小林想 （ 选填“能”或“不能”）用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是 ．
（4）小林还发现体育馆使用了大量的金属材料，因而防止金属生锈很重要．请写出防止钢铁生锈的一种可行的方法 ．
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