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16.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
(1)加入活性炭的作用是吸附;在乡村没有活性炭,常加入明矾来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是蒸馏.
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式
①CaO+H2O=Ca(OH)2②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

分析 (1)说明净化水中活性炭的作用,判断实际生活中常用来净化水的物质;
(2)比较几种净化水的方法,判断能降低水硬度的操作;
(3)写出生石灰放入含氯化镁的水中所发生的反应的化学方程式.

解答 解:(1)活性炭具有吸附能力,在净化水的过程中,活性炭用来吸附水中有毒有味的物质;生活中常使用明矾把水的固体小颗粒吸附一起形成较大的颗粒,加快沉降;
故答案为:吸附;明矾;
(2)静置、吸附、过滤只是除去水中溶性固体或有毒有味物质,并不改变水中钙镁离子的量,因此不能达到软化硬水的目的;蒸馏则是把水蒸发后再冷凝,把硬水变成蒸馏水;
故答案为:蒸馏;
(3)氧化钙遇水生成的氢氧化钙再与溶液中的氯化镁形成氢氧化镁沉淀;
故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

点评 在沉降、吸附、消毒杀菌、蒸馏等水处理措施中,蒸馏是净化程度最高的净化方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.判断下列反应是否是置换反应?(在对应化学方程式后面写“是”或“否”)
(1)Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO 
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
(3)CuO+CO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在反应A+2B═C+2D中,8gA和32gB恰好完全反应,生成22gC;若B的相对分子量是32,则D的相对分子量是18.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.试管是实验室常用的仪器,可进行多种操作,如:①取用少量液体做实验;②加热液体;③洗涤试管.上述操作用到液体(或水)时,用量常有:a.约占试管容积的$\frac{1}{2}$; b.不超过试管容积的$\frac{1}{3}$; c.1~2mL四种.对于上述①~~③操作,对应的液体(或水)的用量是(  )
A.c、b、aB.c、a、bC.a、b、cD.b、c、a

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某化学兴趣小组对Mn、Zn、Cu的金属活动性顺序进行探究,过程如下:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出两种可能的假设:
a.Zn>Cu>Mn;      b.Mn>Zn>Cu
【设计实验】同温下,取形状、大小相同的打磨过的三种金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属MnZnCu
与盐酸反应现象快速产生气泡产生气泡无气泡
【得出结论】原假设中正确的是b(填“a”或“b”).写出锌与盐酸反应的化学方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
【提出问题】该实验要求温度相同、金属形状大小相同、盐酸体积和浓度相同的目的是使实验结论正确.
【结论应用】根据探究结果,在CuCl2和MnCl2的混合溶液中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的成分是ZnCl2和MnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)是工厂里炼铁的主要原料,根据氧化铁(Fe2O3)化学式计算:(相对原子质量:Fe56;O16)
(1)Fe2O3中由哪几种元素组成Fe、O.
(2)若要知道16克氧化铁中铁元素的质量与多少克氧化亚铁中铁元素质量相等,请写出计算表达式(无需计算结果)16g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=x×$\frac{56}{56+16}$×100%.
(3)请列式计算10克含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某同学在四个烧杯中分别做氯化铵(NH4Cl)溶解实验.依据表格中的数据回答问题.
烧杯序号温度/℃水的质量/g氯化铵质量/g溶液质量/g
2010020a
2010040137.2
4010040140
6010050150
(1)a为120.
(2)20℃时,氯化铵的溶解度是37.2g.
(3)将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水80g.
(4)上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是③和④(填烧杯序号).
(5)若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大,可采用办法是D(填字母序号).
A.加水B.加入少量氯化铵C.恒温蒸发部分溶剂
D.升温到40℃E.加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液,再恢复至20℃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.中国的西部大开发已经启动,为了避免走先污染后治理的弯路,环保观念和措施应贯彻西部开发的始终.请你谈谈在西部开发过程中为了避免水污染应该注意哪些方面的问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到可燃物的着火点,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体燃烧不支持(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大后缩小.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:
①注射器中的水自动喷射出来,
②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界相当;
思考:
用数字传感器分别测红磷和铁粉与密封空气中氧气反应消耗O2情况(不漏气),实验结束后前者剩余氧气体积分数为8.55%,后者为1.02%
(1)上述测得的结果说明氧气不能完全反应
(2)你认为这2个药品消耗氧气量不同,可能的原因是相同条件下和空气中氧气反应时,铁比红磷反应更彻底.

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