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8.分类法在科学研究中具有广泛的应用.下列说法正确的是(  )
A.铝、银均属于金属单质,它们都能与稀硫酸反应
B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式相同
C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用
D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反应

分析 A、在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.
B、根据金刚石和石墨的微观结构,进行分析判断.
C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,进行分析判断.
D、根据碱能与一些非金属氧化物反应,进行分析判断.

解答 解:A、铝、银均属于金属单质,铝能与稀硫酸反应,银的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,故选项说法错误.
B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式不同,故选项说法错误.
C、硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,它们都不能跟碱性肥料混合使用,故选项说法正确.
D、一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,但一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练掌握碱的化学性质、铵态氮肥的性质、金属的化学性质、常见的碳单质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)金属钠与氯气反应生成氯化钠可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的A(填序号)决定的.
 A.最外层电子数  B.核外电子数  C.电子层数  D.质子数
原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子. 
(2)氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生.为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B.
【查阅资料】
①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气.
②MgCl2溶液呈酸性.
【分析与思考】
小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断;
(1)产生的气体是②(填序号).
①CO2  ②H2  ③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是Mg(OH)2
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想四不成立,理由是氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,不能共存.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象溶液无明显现象猜想三不成立
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象产生白色沉淀猜想二成立
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来.
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语书写错误的是(  )
A.硫酸根离子:SO42-B.铁的元素符号:Fe3+
C.碳酸的化学式:H2CO3D.3个二氧化硫分子:3SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)如表为某食品包装袋的部分说明:
商品名称××饼干
配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等)
规格180g
保持期10个月
请回答下列问题:
①在饼干的配料中,富含蛋白质的是鸡蛋
②碳酸氢钠的俗称小苏打;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂.
③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和维生素.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,可用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的化学式、俗名和分类正确的是(  )
A.NaHCO3  小苏打  酸B.CaO   熟石灰   氧化物
C.Cu2(OH)2CO3  铜绿  盐D.NaOH   纯碱      碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法,以下实验没有体现“对比”的是(  )
A.
探究水的组成
B.
探究铁钉锈蚀的条件
C.
探究CO2的性质
D.
探究分子运动速率与温度关系

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途正确的是(  )
A.
氧气用于炼钢
B.
聚氯乙烯用于食物包装
C.
二氧化碳气体用于人工降雨
D.
氮气用于霓虹灯

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