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18.加适量物质除去下列括号中的杂质.并不引入杂质.用化学方程式表示
KN03(KCl)KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;NaCl(Na2CO3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
NaNO3(CuS04)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;NaCl(MgCl2)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
FeS04(CuSO4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:要除去KN03溶液中的KCl,实质就是除去氯离子,可利用氯化钾溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.
要除去NaCl溶液中的Na2CO3,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,至不再产生气泡为止,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
要除去NaNO3溶液中的CuS04,实质就是除去铜离子和硫酸根离子,可利用CuS04溶液与适量的氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
要除去NaCl溶液中的MgCl2,实质就是除去镁离子,可利用MgCl2溶液与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
要除去FeS04溶液中的CuSO4,实质就是除去铜离子,可利用CuSO4溶液与足量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案为:KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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(1)实验一中滤纸条开始不燃烧,一段时间后燃烧,解释原因.
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①可用于切割玻璃的是e(只填序号,下同),②常用作食品干燥剂的是a,③可用作内燃机燃料的是b,④可用于人工降雨的是c,
⑤工业炼铁的还原剂是f,⑥使红糖脱色制白糖d.
(2)简单解释下列问题
①用墨(炭黑)书写的字画经久不变色常温下,碳单质的化学性质稳定;
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④把燃着的火柴放进嘴里,立即闭嘴就不会烧伤隔绝了氧气.

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6.下列图示中所发生的变化属于化学变化的是(  )
A.
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B.
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13.某种物质的水溶液,加热蒸发掉10g水,冷却到20℃,有晶体析出,此时溶液中溶质的质量分数为26%,求20℃时该物质的溶解度.

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4.在日常生活中,我们发现切过咸菜的刀更容易生锈.而除锈用稀盐酸比稀硫酸快.为了进一步验证上述现象,某校师生做了以下相关分组实验,请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题.
【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中,迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体,并放热,片刻后溶液由蓝绿色变成无色.
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【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中,一段时间内没有明显现象.
(2)比较步骤一、二,你能得出的结论是:氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用.
【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中,其操作、现象和结论见下表.
(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置.
实验操作使用现象对比结论
Ⅰ.一片用粗砂纸单向用力打磨3次,将其浸入硫酸铜溶液,片刻后用镊子取出.现象一:粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡,附着少量疏松的紫红色固体.现象一与现象二对比,说明
①A
现象二:粗砂纸打磨的片刻内现象不明显.
Ⅱ.一片用特细砂纸往复打磨数次,再将其浸入硫酸铜溶液,片刻后取出.现象三:特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡,表面均匀附着紫红色固体.现象三与现象一对比,说明
②B
现象四:特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象.现象四与现象三对比,说明
③C
★影响因素:
A.打磨时用力程度及均匀程度不同
B.选用砂纸颗粒粗细程度不同
C.由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是:证实氧化膜对反应的影响.
(5)请仔细观察如图:

试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:在溶液中,铝比铜活泼,每2个铝原子失去6个电子,变成2个铝离子,每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子.

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