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3.下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )
A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸液
B.用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C.向一定量硫酸铜溶液中加入NaOH溶液
D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

分析 正确的分析反应的过程把握反应时的物质量的关系,对选项中的图象进行分析判断即可:铁与稀硫酸反应会生成氢气;高锰酸钾加热会生成锰酸钾二氧化锰和氧气;氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀;双氧水与二氧化锰接触会迅速放出氧气,据此分析即可.

解答 解:A、向一定量铁粉中滴加稀盐酸液是会放除氢气,氢气的量应从零开始反应,该特点与图象不符,故错误.
B、高锰酸钾加热会生成锰酸钾二氧化锰和氧气,所以剩余的固体中还含有氧元素,因此反应结束后固体中氧元素质量不能为零,该特点与图象不符,故错误.
C、氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀,所以沉淀应从零开始不断上升直至反应结束,故错误;
D、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2,会迅速放出氧气直至反应结束,该图象能正确的反映该特点,故正确;
故选:D.

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质(沉淀、气体)质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是将空气中氧气完全反应掉;
(2)实验过程中会观察到红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟等实验现象.
(3)实验后,如果发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$
请你分析三种可能造成这样结果的原因:
①没有冷却到室温就打开止水夹;
②装置漏气;
③红磷量不足等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化.如图是几种常用的建筑材料.

(1)图示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是Ca、Fe.高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程是物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)木材属于可燃物,要注意防火.请你写出一种灭火的方法:用水浇灭
(3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化属于化学变化的是(  )
A.西瓜榨汁B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.吹爆气球

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)将锌粒直接放到竖立的试管中砸破试管底部
(2)取下试剂瓶的瓶塞正放在桌面上污染瓶塞和药品
(3)倾倒液体药品时,标签没有朝向手心标签被腐蚀
(4)用滴管取试剂后平放或倒置腐蚀橡胶帽.
(5)用试管刷刷洗试管时,用力过猛捣碎试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应.
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成.
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象.取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体.
以下是探究白色固体成分的实验,已知CaCl2溶液呈中性.请填写下表:
实验操作测定结果白色固体成分
用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是pH>7
CaCl2
实验反思:无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点.
(3)“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质.
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶.请回答:
①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案还需完善,请说明原因并加以补充.
(4)工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为A12O3),反应的化学方程式为:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(杂质不参与反应也不溶于水).若用160kg NaOH配制的溶液恰好能处理340kg铝土矿,最终得到1004kg NaAlO2溶液.
计算①该铝土矿中A12O3的质量分数.
②加入的NaOH溶液中水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学兴趣小组查得某品牌牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙,其它成分遇盐酸无气体产生.他们想测定该牙膏中碳酸钙的质量分数.
【实验步骤】

①按如图连接好装置,并 检查气密性;
②在B装置中加入牙膏样品8.00g;
③缓缓通入空气一段时间,关闭止水夹,然后接上C、D装置;
④打开分液漏斗活塞,滴入10%的盐酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开止水夹,再次缓缓通入空气,至C装置的质量不再增加;
⑥将C中的沉淀物过滤、洗涤、干燥,并测得固体的质量为3.94g.
【实验分析与数据处理】
(1)D装置的作用是吸收空气的水分和二氧化碳.
(2)步骤⑤中当C装置的质量不再增加说明生成的二氧化碳已经被全部吸收.
(3)通过计算得到该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.
(4)若无A装置,直接通入空气,则测定结果将偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
【交流讨论】
有同学认为不必测定C中生成的沉淀物质量,只要测定C装置在吸收CO2前后的质量,一样可以确定碳酸钙的质量分数.请判断是否可以并说明理由:不可行.盐酸具有挥发性,也可以由B进入C,且C中可能还会进入水蒸气,导致的质量差,不仅仅是二氧化碳的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是NH4Cl溶液、(NH42SO4溶液、NaCl溶液中的一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A.AgNO3溶液B.Ba(OH)2溶液C.K2CO3溶液D.BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图化学实验基本操作中,不正确的是(  )
A.
      倾倒液体
B.
   加热液体
C.
  稀释浓硫酸
D.
      闻气体

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