请分别选择合适的试剂或方法,除去下列物质中少量的杂志(括号内的物质为杂质),用化学方程式来表示:
(1)NaNO3(Na2CO3) _________ ;
(2)Cu(CuO) _________ .
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。
(1)下列关于钙的说法中,正确的是 。(填序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(2)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填①~③序号,下同),属于金属材料的是 。
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验,不能成功的是
A.收集一瓶氧气,观察颜色 B.观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾
C.闻气味来区分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水
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科目:初中化学 来源: 题型:
为实现下列实验目的,所选的试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | 加Ba(NO3)2 溶液 |
B | 除去生石灰中含有的杂质石灰石 | 加水或稀盐酸 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 在氧气中点燃 |
D | 除去氧化铜粉末中的铜粉 | 加入足量稀盐酸,过滤 |
A.A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组用下图所示流程制取氧气(反应原理: 2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)
解:
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有 (填标号)。
A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源
(3)①写出下图中仪器a、b的名称:
A ,b 。
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中
(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒
的作用是 。
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理
为 (用化学方程式表示)。
(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,
可能的原因有 (写一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-14含量来推测古城年代。碳-14原子的核电核数为6,相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中错误的是 ( )
A.中子数为6 B.质子数为6
C.电子数为6 D.质子数与中子数之和为14
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科目:初中化学 来源: 题型:
小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定。他们从瓶中取出一定质量的该溶液, 加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示: 求该溶液中所含过氧化氢的实际质量是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的基本工具。请写出相应的化学符号:
(1)铵根离子 ;(2)两个氮气分子 ;
(3)3个硅原子 ;(4)三氧化硫 ;
(5)氯化铁中铁元素的化合价 ;(6)氖气 。
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