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【题目】4分10g金属锌样品假设其中杂质和硫酸不反应,也不溶于水,加入到试管中,和足量的稀硫酸充分反应后,得到0.2g氢气。请回答下列问题。

1写出发生反应的化学方程式

2求解参加反应的硫酸质量X的比例式为

3生成硫酸锌的质量为

4原金属锌样品的纯度锌的质量分数

【答案】1Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 298/2=x/0.2g 316.1g 465%

【解析】

试题分析:1锌与稀硫酸反应的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

2根据化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2H2H2SO4的质量关系2:98,可设参加反应的硫酸质量为x,故参加反应的硫酸质量X的比例式为:98/2=x/0.2g

3解:设生成硫酸锌的质量为y,金属锌的质量为z

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 161 2

z y 0.2g

161:2=y:0.2g

y=16.1g

465:2=z:0.2g z=6.5g

故原金属锌样品的纯度锌的质量分数=6.5g/10g×100%=65%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:

实验序号

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

第1~6滴

产生蓝色沉淀,但震荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液

第7~9滴

产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色

在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式

实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。

【查阅资料】

I氢氧化铜在室温下温度,70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜

II铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色。

【猜想与讨论】

小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是

同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。

猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中。

猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。

【实验探究】

为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选设计如下实验。请你填写表中的空格。

实验序号

实验方法与操作

实验现象

结论

将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡

猜想一错误

猜想二正确

【结论与反思】

(1)根据实验,并进一步查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反应的化学方程式是

(2)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案的设计中可行的是(

A.CO中混有少量的CO2气体,可通过灼热的CuO除去CO2

B.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞试液

C.除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后过滤

D.鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

(1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液。取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。鉴别出NaOH溶液的现象是

(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为 ,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来;

(3)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去沉淀,得到无色滤液;取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液,无明显现象,另取少量无色滤液分别与下列物质混合时,一定无明显现象的是

A.酚酞溶液

B.Mg

C.CuO

D.Ba(OH)2溶液

E.AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3分某校举行了一次化学实验技能比赛,某参赛同学抽到的题目是:现有A、B、C、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种,要求不使用任何试剂将它们鉴别出来.该同学采用两两相互反应方法进行实验,其相互反应实验现象如下表:“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“﹣”表示无明显现象

\

A

B

C

D

A

\

B

\

C

\

D

\

请完成下列问题:

1A是 ,C是 填化学式

2写出A与B发生反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)完成下列反应的化学式表达式,并回答问题:

(1水通电 ,电能转化为 能。

(2铁丝燃烧 ,为防止集气瓶破裂需

(3)高锰酸钾受热 ,反应基本类型

(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近几年,全国多地雾霾频发,且有愈演愈烈的趋势,空气质量问题备受关注。2014年1月1日至2014年12月29日期间长沙空气质量为:50天优,157天良,78天轻度污染,42天中度污染,35天重度污染,1天严重污染,超标天数比例为43.0%。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5,二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%,可吸入颗粒物与上年基本持平,仍劣于国家环境空气质量二级标准。

(1)长沙城市环境空气中各种污染物主要来自(答一点):__________________。

(2)作为一名中学生,谈谈你如何防治空气污染_______________(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定用途。下列物质的用途,不是利用其化学性质的是(

A.氧气用于医疗 B.氮气用作保护气

C.稀有气体用于电光源 D.木炭用于生火取暖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液质量/g

温度/℃

二氧化锰用量/g

氧气体积/ml

反应所需时间/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

1通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关,其关系是

2通过对比实验 可知,化学反应快慢与温度的关系是

3除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是什么,其关系是怎样的?

4由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是

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