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下列有关空气成分的说法错误的是(  )
A、空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境
B、空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂
C、空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源
D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
考点:空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳对环境的影响
专题:空气与水
分析:A、根据二氧化碳对环境的影响分析;
B、根据氮气的性质分析;
C、根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析;
D、根据空气中含有水蒸气分析.
解答:解:A、空气中的二氧化碳含量上升会引起温室效应.故A错误;
B、空气中分离出的氮气性质稳定,可以用作食品防腐剂.故B正确;
C、稀有气体在通电时能发出有色的光,空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源.故C正确;
D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气.故D正确.
故选A.
点评:了解空气的成分及各成分的性质、应用是解答本题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

区分软水和硬水用
 
,生活中使硬水变成软水常用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中实验室制取气体的常用装置,回顾实验室制取氧气的实验过程,一起来解决下列问题:
(1)写出标有数字的仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)若在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气时,该反应的文字表达式
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母,下同),要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是
 

(3)小明在实验室选用装置B和C,用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的文字表达式为
 
,他在装药品前,必不可少的操作是检查
 
.结束实验时,一定先
 
,再
 
,可防止水槽内的水倒流回热的试管,使试管炸裂.小明为验证集气瓶内氧气是否集满,他可将
 
放在集气瓶
 
,若看到
 
,则已经收集满氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为
 
(填序号),写出该反应的文字表达式
 
.收集的气体呈紫红色的原因是
 
.加热时为什么试管口要略向下倾斜
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气,应选用的装置组合是
 
,若用F装置(瓶中装满水)收集生成的氧气,气体应从
 
(选填“c”或“d”)端导入.
(4)通过查阅资料得知:氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
 
装置,若使用装置F收集氨气,则气体应从
 
(填“c”或“d”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气成分按体积分数计算:氧气占
 
,二氧化碳占
 
,最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从微观的角度看,水是由
 
构成的,氯化钠是由
 
构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由
 
组成的.
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化合物中元素的化合价的代数和为
 
,所有单质中元素的化合价均为
 
,在MgO中Mg元素的化合价为为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味
且澄清透明
pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L
(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;…等
细菌总数<100个/mL等
(1)为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有
 
(写一种方法即可).
(2)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)
A.蒸馏水  B.河水   C.自来水
(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度
(4)自来水在送入用户前的最后一步处理是向水中通入一定量的氯气,其作用是
 

(5)爱护水资源,人人有责.写出一种节约用水的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将13克锌粒加入100克硫酸溶液中,恰好完全反应.求;
(1)生成氢气的质量为多少克?
(2)硫酸溶液的溶质的质量分数?
(3)所得溶液的溶质质量分数?

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