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     “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减少二氧化碳等温室气体的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是

    A．节约用电，把家里的白炽灯更换成节能灯       B．讲卫生，尽量多使用一次性餐具

    C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车     D．用传统发条式闹钟代替电子钟


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2中Sn的化合价为

    A．－4              B．+4                    C．+3                D．+

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是

    A．氧气被用作火箭的燃料，是利用了氧气的可燃性

    B．二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质，也利用了它的化学性质

    C．氮气作食品包装袋的填充气，是利用氮气的化学性质不活泼

    D．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（    ）

    A、先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

    B、先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

    C、先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

    D、先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于物理变化的是

        A．木条燃烧     B．切割玻璃     C．菜刀生锈     D．农家肥料的腐熟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是 

    A．胆汁（7.1～7.3）                     B．胃液 (0.9～1.5)

    C．血浆（7.35～7.45）                   D．唾液（6.6～7.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

    A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

    B．用AgNO3溶液检验H2中混入的少量HCl杂质

    C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

    D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列家庭常用物质中，属于纯净物的（　   ）

    A．自来水         B．蒸馏水          C．矿泉水       D．鲜橙多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：

    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a__________  b__________。

    （2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：

    ①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是__________________________________________。

    ②若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入_____________溶液，该反应的化学方程式是______________________________。

    ③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体，则气体从_________端进入（填c或d）.

         

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