“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减少二氧化碳等温室气体的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A.节约用电,把家里的白炽灯更换成节能灯 B.讲卫生,尽量多使用一次性餐具
C.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 D.用传统发条式闹钟代替电子钟
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( )
A、先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
B、先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
C、先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
D、先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是
A.胆汁(7.1~7.3) B.胃液 (0.9~1.5)
C.血浆(7.35~7.45) D.唾液(6.6~7.1)
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科目:初中化学 来源: 题型:
设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液检验H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a__________ b__________。
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是__________________________________________。
②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_____________溶液,该反应的化学方程式是______________________________。
③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体,则气体从_________端进入(填c或d).
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