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    下列实验操作正确的是（）

    A .取用固体药品B．过滤    C．稀释浓硫酸      D．检查气密性


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是

    A．洗发精(pH=8)                    　　B．厕所清洁剂(pH=1) 

    C．洗衣液(pH=10)                          D．厨房清洁剂(pH=13)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了—个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：

    小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；

        小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。

    （1）老师否定了小红的猜想，理由是                                         ；

    （2）请你设计实验验证小林的猜想是否正确。

    ①实验方法                                                             ；

    ②可能的现象及结论                                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡，家长把榨好的各种颜 色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种馒头为人体提供的营养素是(1)_______________，其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温(2)_______。小麦在生长过程中需施钾肥，其作用是能促进植物生长，增强(3)_____________________能力。若还需补充氮元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是(4)_______(填化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题：

    (1)在图中标出六种物质(或溶质)的化学式；

    (2)C与F反应的化学方程式为___________________________；

    (3)E与F反应的实验现象为___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硅是信息技术的关键材料，，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学反应方程式为：2H2 + SiCl4 Si + 4X，下列说法正确的是（）

    A.X的化学式为HClB.该反应是复分解反应C. 四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成D. 四氯化硅中硅元素和氯元素的质量比为1:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，，请你回答下列问题：

    （1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的 性；

    （2）工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为

    （3）CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是

    （　　）

    ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出  ②量水的体积时，俯视量筒  ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 

    ④用4g食盐和100g水配制溶液．

    　

    A．

    ②③

    B．

    ①③④

    C．

    ①②③

    D．

    ①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验对应现象的描述错误的是（　　）

    　

    A．

    铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热．产生黑色固体

    　

    B．

    一氧化碳在高温条件下还原氧化铁：试管中红色固体变成黑色，澄清的石灰水变浑浊

    　

    C．

    电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气

    　

    D．

    测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约

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