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    化学方程式可表示哪些主要内容?

    答案：略
    解析：

    可表示：

    (1)水在通电的条件下反应，生成氢气和氧气(宏观的质变)；(2)水通电分解时，每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子(微观的质变)；

    (3)每36份质量的水通电分解后生成4份质量的氢气和32份质量的氧气(量变)．

    化学方程式中的“＋”“”的含义与数学中表示的含义有区别．“＋”表示“和”或“与”的意思，不能读作“加上”；“”读作“生成”或“变为”，不能读成“等于”；另外在叙述时不能漏读反应条件．上述反应从质的变化和量的变化的不同角度看，主要有三种意义．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用如图所示微观描述．

    （1）写出该反应的化学方程式
    2H2+O2
     一定条件 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     一定条件 
    .
     
    2H2O
    ．
    （2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？（至少写1条）
    化学变化中分子可分原子不可分
    化学变化中分子可分原子不可分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课上，同学们围绕“水污染与防治”的主题展开热烈的讨论．
    （1）请将引起水污染的原因补充完整．
    ①：
    农药、化肥的不合理施用
    农药、化肥的不合理施用
    ；  ②：生活污水任意排放； ③：工厂废水未经处理排放．
    （2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一．下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是
    c
    c
    （填标号，下同）．
    a．CO（NH）2       b．Ca3（PO4）2        c．K2CO3 d．KNO3
    （3）下面是同学们设计“家庭用水问卷调查”的部分内容，其中需要通过做实验才能回答的是
    b
    b
    ．
    a．家庭用水是井水还是自来水           b．家庭用水是硬水还是软水
    c．家庭采用哪些节水措施               d．生活污水如何处理
    （4）科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物（以C6H10O5为例）的新技术，其原理可表示为：2C6H10O5+2O2=7CO2+5X．
    ①X的化学式是
    CH4
    CH4
    ．
    ②利用该技术的一个负面影响是会增加空气中的二氧化碳含量．由于空气中的二氧化碳含量过高而引发的环境问题是
    b
    b
    （填标号）．
    a．酸雨             b．温室效应          c．白色污染
    ③有同学建议选用NaOH溶液处理该技术产生的二氧化碳气体．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：三点一测全书　　九年级化学　　上 题型：043

    化学方程式2H2O2H2↑＋O2↑可表示哪些主要内容？

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：043

    化学方程式可表示哪些主要内容?

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