三峡工程相当于每年燃烧5000万吨原煤的火电厂产生的电能,它有助于减少a 氮化合物的排放;b 酸雨的形成;c 臭氧空洞的扩大;d 温室效应;e 白色污染
A、abcd B、abd C、cde D、abe
科目:初中化学 来源: 题型:
实验是科学探究的重要方法,为测定空气里氧气的含量,甲、乙俩同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 .
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发下集气瓶内并没有吸入水,其原因是 .
(3)如图2是测定空气中氧气含量实验的两套改进装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
②装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据微观示意
图得出的结论中,正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3 种
D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素
周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。
(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为 ;
(2)图b 方框内的数字是 ;该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构,其离
子符号为 ;
(3)有关图C 的说法,正确的是 (填序号)。
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y 和Z 同处于第二周期
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理事故的方法中不正确的是
A、油锅着火,放入青菜 B、煤气泄漏,打开门窗通风,关闭阀门
C、图书着火,用二氧化碳灭火器 D、电器着火,用水浇灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 软水、硬水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
B | 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观,再加水,观察是否溶于水 |
C | 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 | 加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化 |
D | 腈纶、棉纤维、羊毛纤维 | 燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质.现取样品15g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液,然后向锥形瓶中滴加稀盐酸,充分反应,测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示。
(1)生成二氧化碳的质量是 g;
(2)加入60g稀盐酸后所得溶液中含有的溶质是 、 (填化学式);
(3)计算样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).
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