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【题目】“山清水秀地干净”是温家宝总理对柳州市的评价。下列做法不利于环境保护的是

A.治理工地扬尘

B.大量使用一次性筷子

C.垃圾分类处理

D.对废旧电池进行回收处理

【答案】B

【解析】

A. 治理工地扬尘,可减少空气中可吸入颗粒物和总悬浮颗粒,有利于环境保护,选项正确;

B. 大量使用一次性筷子,可加剧树木砍伐,降低空气的净化能力,不利于保护环境,选项错误;

C. 垃圾分类处理,可以节约资源,保护环境,选项正确;

D. 对废旧电池进行回收处理,可以减少污染物的排放,保护环境,选项正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是

A.水龙头坏了立即进行修理

B.用水不断地冲洗汽车

C.沐浴擦香皂时暂时关上喷头

D.洗衣后的水用来冲洗卫生间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是

A.石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源

B.钻木取火的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点

C.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可减小灶具进风口

D.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是

选项

性质

用途

A

铜有优良的导热性

用铜作电线

B

石墨很软

制铅笔芯

C

汽油具有可燃性

作汽车燃料

D

干冰升华吸热

用于人工降雨

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用化学反应获得能量的是( )

A.微波炉B.风力发电机C.酒精灯D.太阳灶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A.纯牛奶B.蒸馏水C.柳江的河水D.纯酿米醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题,“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻。某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分。请一起探究:

【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】
①下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。
②氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。
③铝粉呈银灰色。
(1)铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热。
①铝与盐酸反应的化学方程式
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+═2NaAlO2+3H2
(2)【猜想与验证】打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。
猜想:银灰色粉末为铝粉。
实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰呈淡蓝色。
结论:银灰色粉末为铝粉。
(3)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。

实验操作

实验现象

①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿。

白色颗粒潮解

②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁。

③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间。

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。
(4)【应用】使用“管道通”时,先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口。管道内可能出现的现象是。(填序号)
A.管道内温度明显升高
B.产生大量气体
C.管道被疏通
D.气体燃烧后,火焰成淡蓝色
(5)该“管道通”中的两种物质必须分开保存的原因
该“管道通”必须密封保存的原因(用方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作可以鉴别氧气、氢气两瓶气体的是

A.观察颜色

B.闻气体气味

C.分别插入带火星的木条

D.分别倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常用于检验二氧化碳的物质是(

A.B.食盐水C.澄清石灰水D.糖水

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