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(2011?湘潭)在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式为( )
【答案】分析:由题意,“在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O”,根据质量守恒定律的元素守恒可知,则X的化学式.
解答:解:在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O,根据质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变,则:反应前的原子为:氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个,反应后的原子为:氢原子12个、氧原子6个,则4X中含有氮原子4个、氧原子4个,故X的化学式为NO.
故选B.
点评:掌握质量守恒定律的内容及其应用;掌握有关化学式的计算和推断的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?湘潭)葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三种物质与我们的生活密切相关.它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水.
(1)这三种物质都属于
有机化合物
有机化合物
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(2)比较归纳是学习化学的重要方法,上述三种物质的共同特点有
都含碳元素(合理答案都给分)
都含碳元素(合理答案都给分)
(写出一点即可).
(3)醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为
6:1:8
6:1:8

(4)现有两份质量均为100g的混合物:①葡萄糖和醋酸的混合物,②葡萄糖和乳酸的混合物.如果将它们完全燃烧,生成二氧化碳的质量
相同
相同
(填“相同”或“不相同”),你的判断依据是
三种物质中碳元素的质量分数相同(三种物质的含碳量相同)
三种物质中碳元素的质量分数相同(三种物质的含碳量相同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?湘潭)A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱.它们之间的转换关系如下图所示:

(1)写出下列物质的化学式:A
H2O
H2O
、D
CH4
CH4

(2)写出反应④的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)E在日常生活中用途广泛请写出其中一点
作食品干燥剂
作食品干燥剂

(4)点燃B、D之前一定要
检验纯度
检验纯度

(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有
生成物都是水,无污染(热值大;来源广泛
生成物都是水,无污染(热值大;来源广泛
,但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是:
制取成本高(贮存困难)
制取成本高(贮存困难)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?湘潭)某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动.
(1)进行试验,获得结论.完成如下实验报告,并回答有关问题.
实验方案实验现象实验结论


将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出金属活动性:Fe
Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于
置换
置换
反应.


将Mg和Cu分别在空气中灼烧发现
Mg
Mg
(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能
金属活动性:Mg
Cu(填“>”或“<”)



分别将Mg和Fe放入
稀H2SO4
稀H2SO4
(一种酸)溶液中,观察现象
观察到
Fe
Fe
(填元素符号)产生气泡的速度较慢
金属活动性顺序:Mg>Fe
(2)反思与交流.经过讨论,该小组同学一致认为:比较金属与酸反应产生氢气的快慢,有两种测定方法:
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小.若用右图所示装置测量,则接口c应与
a
a
(填“a”或“b”)相连.
方法二是测定产生相同体积氢气时
所需的时间
所需的时间

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科目:初中化学 来源:2011年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?湘潭)在日常生活中应注意合理摄取营养物质.下列食物中富含维生素的是( )

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