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如图是实验室制取气体的常用装置,据图回答问题.

(1)写出标号仪器C的名称 .实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器是

(2)实验室可用氯化铵与熟石灰固体混合加热制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的气体发生与收集装置分别是 (填装置序号,下同).

(3)图中的C、D、E三种收集气体的装置,均可用F装置代替.若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应从F装置的 (填“a”或“b”,下同)端通入.若用F装置收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的 端通入.

(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红色,加热后溶液又变成紫色.用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因

练习册系列答案
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科学探究始于问题,如果没有了问题,科学研究就无从谈起,科学的发展也就走到了尽头.请运用你学过的有关知识和方法,紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题,围绕生活用水的质量和水污染,提出两个有价值的需要探究的问题.

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(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为 价.

(2)①中发生反应的化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为

(3)③冶炼发生反应的化学方程式为 .该反应在氩气(Ar)中进行的理由是

(4)②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为

(5)绿色化学提倡物料循环,以上流程中可用于循环的物质除Cl2、Mg外,还有

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时间/min

0

1

2

3

4

质量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

(1)反应生成的二氧化碳的质量是多少?

(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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(1)图Ⅲ中x的数值为

(2)用化学符号和数字表示:4个镓原子 ;2个硫离子

(3)硫化镓属于 (选填“单质”、“化合物”或“混合物”).

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比较、推理是化学学习常用的方法.以下推理不合理的是( )

序号

化学反应事实

影响反应的因素

A

二氧化碳常温下与水反应,生成碳酸,光合作用时则生成葡萄糖

反应条件

B

碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市九年级上同步练习(3)化学试卷(解析版) 题型:选择题

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A.盐酸 B.水 C.NaCl D.NaOH

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对于“水受热蒸发”的解释,不正确的是( )

A.水分子没变化 B.水分子的间隔变大

C.水分子的运动速度加快 D.水分子体积变大且数目增多

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