如图是实验室制取气体的常用装置,据图回答问题.
(1)写出标号仪器C的名称 .实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器是 .
(2)实验室可用氯化铵与熟石灰固体混合加热制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的气体发生与收集装置分别是 (填装置序号,下同).
(3)图中的C、D、E三种收集气体的装置,均可用F装置代替.若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应从F装置的 (填“a”或“b”,下同)端通入.若用F装置收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的 端通入.
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红色,加热后溶液又变成紫色.用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因 .
科目:初中化学 来源:2015年沪教版初中化学九年级全册《2.3自然界中的水》练习卷(1)(解析版) 题型:简答题
如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买,如果清澈的水是来自我们的眼睛,那我们的生活还会这样充满快乐吗?某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题,开展一次科学调查活动,假如你是其中的一员,请你和他们一起踏上科学探究之旅.
科学探究始于问题,如果没有了问题,科学研究就无从谈起,科学的发展也就走到了尽头.请运用你学过的有关知识和方法,紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题,围绕生活用水的质量和水污染,提出两个有价值的需要探究的问题.
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科目:初中化学 来源:2016届山东省潍坊市潍城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
金属(Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀,被誉为“未来的金属”.钛酸亚铁(FeTiO3)过一系列反应制备钛和甲醇(CH3OH)主要生成过程如下:
(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为 价.
(2)①中发生反应的化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为 .
(3)③冶炼发生反应的化学方程式为 .该反应在氩气(Ar)中进行的理由是 .
(4)②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为 .
(5)绿色化学提倡物料循环,以上流程中可用于循环的物质除Cl2、Mg外,还有 .
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科目:初中化学 来源:2016届山东省潍坊市潍城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励露天焚烧垃圾
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:计算题
长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙(CaCO3),某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数,已知25g水垢与盛有过量的稀盐酸的烧杯共重100g,在电子称上混合后连续称其质量,4分钟内每一分钟读一次数.结果如下表,试回答下列问题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量/g | 100g | 95g | 92g | 91.2g | 91.2g |
(1)反应生成的二氧化碳的质量是多少?
(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图.
(1)图Ⅲ中x的数值为 .
(2)用化学符号和数字表示:4个镓原子 ;2个硫离子 .
(3)硫化镓属于 (选填“单质”、“化合物”或“混合物”).
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
比较、推理是化学学习常用的方法.以下推理不合理的是( )
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 二氧化碳常温下与水反应,生成碳酸,光合作用时则生成葡萄糖 | 反应条件 |
B | 碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市九年级上同步练习(3)化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下既能与CO2反应,又能与CaO反应的是( )
A.盐酸 B.水 C.NaCl D.NaOH
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科目:初中化学 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于“水受热蒸发”的解释,不正确的是( )
A.水分子没变化 B.水分子的间隔变大
C.水分子的运动速度加快 D.水分子体积变大且数目增多
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